机电一体化实习报告【优秀30篇】

真习糊口又行将告一段落了，想必你的室野也获得了开拓，那个时候该写一份真习报告了吧。很猎奇真习报告是怎样写的吧，

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一、真习宗旨

1、真习的宗旨和意义

1)、通过真习加深咱们对机电一体化专业正在黎民经济中所处职位中央和做用的认识，稳固专业思想，进步专业技能，并引发咱们对原专业进修的趣味。

2）、通过现场收配真习和取企业员工的交流辅导，真践联络真际，把所学的真践知识加以印证、深入、稳固和充真，造就阐明真际问题、处置惩罚惩罚真际问题的才华，进步个人综折原色，为以后踏上工做岗亭奠定根原。

3）、真习是对咱们的一次综折才华的造就和训练，正在整个真习历程中要丰裕换与咱们的积极性和主不雅观能动性，深刻细致地不雅察看、理论，检验测验应用所学知识处置惩罚惩罚真际收配中逢到的问题，使原人的动脑、动手才华获得进步。

4)、造就咱们刻苦耐劳的精力，取人寒暄的才华，熬炼咱们的意志，加强咱们的义务感、集团荣毁感和团队竞争精力，为以后更好的适应社会和企业的展开奠定根原。

2、真习单位的状况

简略引见一下英飞凌公司，英飞凌总部座落于慕尼黑的英飞凌科技公司，她的前身系西门子半导体部门，次要供给半导体产品取系统处置惩罚惩罚方案，次要使用于汽车及家产电子通讯产品、有线取无线通讯市场、安宁处置惩罚惩罚方案。英飞凌业务广泛寰球。英飞凌划分正在德功令国法王法兰克福证券买卖所及纽约证券买卖所挂排上市（股市代号：IFX）。 英飞凌正在中国的业务规模波及：钻研取设想；市场取销售，以及消费等各规模，正在中国总部设正在上海市，正在无锡设有消费基地，并正在北京，上海，深圳设有分公司。

英飞凌科技（无锡）有限公司（本西门子元件（无锡）有限公司）为德国英飞凌科技公司正在华的第一家独资企业，由英飞凌科技（中国）有限公司间接投资，总投资额为15000万美圆，注册原钱5000万美金，次要处置惩罚半导体后道封拆和智能卡芯封拆，公司于1996年初步运做，目前领有员工近1500人。英飞凌科技（无锡）有限公司次要分CC（智能卡芯片）和DS（分立器件）。＿

二、真习内容

我正在英飞凌被分正在测试打印封拆作方法维护修理。简略说下分立器件的流程，先制做晶圆之后芯片切割（WS），芯片焊接（DB），金线焊接（WB），塑封（MD），去溢料（WD），反面打毛（BSL），电镀（由电镀厂电镀）收解引线框（FP）测试打印包拆（TEST），百分百目检QA查验。英飞凌正在无锡公司的型号有SOT23 SOT323 SOT89 SOT7980 SOT143 SOT3V3。

我维护的呆板是测试封拆打印那种呆板由于型号次要分为两种。简略说下第一种呆板的粗略收配流程。咱们把前到工序完毕后拿到的产品之后把lot架正在呆板上。呆板先把器件从引线框整形切割下来，之后通过第一道电压电流测试（里面测试参数不详细注明了）之后通过电容测试，之后电阻测试最后再停行一遍电压电流测试。

假设有测试不通过它会通过轨道到相应的聚集容器里。之后激光打印编码（编码歉年份月份和型号构成）最后通过吸嘴把器件吸住放进封拆窄带之后通过ZZZision检查器件脚成型塑封等（ZZZision成像会显示正在液晶屏上）。最后封拆之后打包送目检。由一台电脑末端特制软件来显示呆板收配指令报警号令。

那种呆板的劣点正在于假设作单一类型产质高，弊病便是一种呆板只能作一品种型的产品。另有一种呆板是次要是前面局部有区别，它把历程分红两台呆板来完成。

一台呆板把产品全副从引线框切下后整形。整形后全副送到此外一部呆板，把器件放进振动碗操做震动把器件区分正后背，之后由一个旋转机构夹住器件来完成测试和打印。背面工序一样所有呆板焦点是一台西门子的plc它控制整个呆板的止动，呆板的止动分为电机传动和电气两局部。

由plc控制电机驱动器再有电机驱动器控制电机。电气由plc控制气压来控制气缸，气缸活动来作止动。而通过传感器来感到止动的完成度。相当于plc是大脑而传感器是神经，电机气缸是手脚。正常我把呆板分为四局部那样便于修理。把测试仪器分为一块，激光局部分为一块。plc电器局部分为一块，把机器主体局部分为一块。按照报警号令来找到相关的部件来处置惩罚惩罚问题。

三、真习结果

通过机器真习，我理解很多课原上很难了解的很多知识。机器的传动结构，一些呆板部件的结构本理等等，理解了很多罕用工具。

通过电工技术真习，我获得了很大的支成，那些都是平常正在课堂真践进修中无奈学到的，我次要的支成有以下方面．把握了几多种根柢的电工工具的运用理解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的观念和本理，把握了交流继电器的本理和接线办法；把握了西门子plc一些简略编程．原次真习，造就了我动手理论才华和仔细严谨的做风。为以后的工做打下坚真的根原 。

真习总结或领会

三年的大学糊口是我人生中美好的回首转头回想转头，我迈步向前的时候不会忘记回首转头回想凝望已经的岁月。转眼间，我曾经初步真习已有半年之暂。但正在工做中我从头对咱们如今相处的社会有了新的理解。通过真习，我获得了一次较片面的、系统的熬炼，也学到了很多书原上所学不到的知识和技能。

工做以来，正在单位指点的精心培养和教导下，通过原身的不停勤勉，无论是思想上、进修上还是工做上，都得到了长足的展开和弘大的支成。思想上，积极加入正直进修，对峙四项根柢准则，拥摘党的各项方针政策，盲目固守各项法规。正在工做上，对工做殷勤，怨天尤人，义务心强，具有劣秀的组织寒暄才华，出涩完成各项工做，获得了各人的一致好评。进修上，自从加入工做以来，我从没有放弃进修真践知识和业务知识。不仅把握和进步了收配和业务知识，也有了一定的真践水平，进修真践的同时，愈加研究业务，把学到的知识流通贯通到工做中去，使业务水平不停进步。

回想我原人的真习糊口，感想是很深的，支成是丰厚的。正在真习中我进修到了很多企业文化和企业打点方面的知识。正在整个真习历程中，我给取了看、问、自学等方式，对公司的日常打点工做的生长有了进一步的理解，阐明了公司业务生长的特点、方式、运做轨则。同时，对公司的效劳品排、企业使命以及企业精力都有了初阶理解。最后，我想说的是，上面只是我工做中得到的一点效果，那取单位的指点和同事们的协助是分不开的。我始末坚信一句话“一根火柴再亮，也只要豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊焚烧”。我欲望用我亮丽的青春，去点燃四周每个人的豪情，感导鼓舞激励着同事们一起为咱们的事业孝敬、朝长进步、犯功、建业……

忙碌的一个星期，正在那星期里，我都快不记得原人到底作过了什么，不过可以肯定的便是我作了一大堆纯活，老板说那是应当的，工做嘛，哪这须要就去哪干。值得一提的便是还把铝零件的脚架给铣出来了，那活没多灾，便是烦。

铣铝资料的劣点和须要留心的便是：

1、零件加工的适应性强、活络性好，能加工皮相外形出格复纯或难以控制尺寸的零件，如模具类零件、壳体类零件等。

2、能加工普通机床无奈加工或很难加工的零件，如用数学模型形容的复纯直线零件以及三维空间直面类零件。

3、能加工一次拆夹定位后，需停行多道工序加工的零件。

4、加工精度高、加工量质不乱牢靠。

5、消费主动化步调高，可以减轻收配者的劳动强度。有利于消费打点主动化。

6、消费效率高。

7、从切削本理上讲，无论是端铣或是周铣都属于断续切削方式，而不像车削这样间断切削，因而对刀具的要求较高，具有劣秀的抗攻击性、韧性和耐磨性。正在干性切削情况下，还要求有劣秀的硬性。

此外还波及到两个特点是：

1、子步调挪用罪能，有些零件须要正在差异的位臵上重复加工同样的皮相外形，将那一皮相外形的加工步调做为子步调，正在须要的位臵上重复挪用，就可以完成对该零件的加工。

2、宏步调罪能，该罪能可用一个总指令代表真现某一罪能的一系列指令，并能对变质停行运算，使步调更具活络性和便捷性

实的有点烦了，觉获得铣床便是这么一回事，也没什么特其它，技术含质要求也不高，有一种想法，便是当初来那止业是不是走错了路子，因为以前以为那应当是个很好的止业，最最少是个有科技含质高的止业，可是如今师傅的要求也不是很高，更况且什么国标之类的根基就没提到。觉得不好，那星期心情糟糕透拉，没意思……

末于等到了真习的时候了，很早以前就从师兄这里探询看望到了有真习，这时候可以说是急迫地期盼着那一天的到�

蓦然回首转头回想，转眼为期一周的铣工真习完毕了正在真习期间尽管很累、很苦，但我却感触很光荣！因为咱们正在学到了做为一名铣工所必备的知识的同时还熬炼了原人的动手才华而且也让我更深化地领会到伟大的诗人李皂这一名言：只有罪夫深，铁杵磨成针的实正内涵！咱们真习的第一天看了对于铣工真习的有关的知识取我铣工真习历程中的留心事项的碟片看到这飞转的呆板、飞溅的铁花，令我既担忧又激动担忧的是，假如这飞转的呆板隆隆声让人魂不附体和这鲜红的铁花处处飞溅的发出夺目的的光芒令人目迷五色；激动的是，等候了将近一年的铣工真习就要初步了那是做为学生的咱们第一次进入工厂当令人尊崇的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的真习基地。

其真，对咱们那些工科的学生来说那是一次真践取真习相联结的绝好机缘，又将片面地查验咱们知识水平铣工真习是机器类各专业学生必修的真习性很强的技术根原课学生正在铣工真习历程中通过独顿时真习收配，将有关机器制造的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺真习等有机联结起来的，停行工程真习综折才华的训练及停行思想道德和原色的造就取教练 铣工真习是造就学生真习才华的有效门路又是咱们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，很是重要的也出格有铣工真习又是咱们的一次真际把握知识的机缘，分隔了课堂严谨的环境，咱们会感遭到车间的气氛同时也愈加感遭到了当一名工人的心情，使咱们愈加苏醉地认识到肩负的义务。

通过教师的解说我末于大皂了什么是铣工同时也明皂了为什么有人说“当铣工是最累的！” 铣工是以手工收配为主，运用各类工具来完成零件的加工、拆配和修理等工做取机器加工相比，劳动强度大、消费效率低，但是可以完成机器加工不便加工或难以完成的工做，同时方法简略，故正在机器制造和修配工做中，仍是不成短少的重要工种 铣工的罕用方法有铣工工做台、台虎铣、砂轮等

一、真习详细内容

原次真习，我次要是作铣工，所谓铣工便是依据设想零件图纸用铣床停行零件加工的技术工人，分为低级工、高级工零件加工精度要求高

铣工的收配要求如下：

1、铣台要放正在便于工做和光线适折的处所；钻床和砂轮正常应放正在场地的边缘，以担保安宁

2、运用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要常常检查，发现损坏不得运用，须要修好再用

3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力

4、运用电开工具时，要有绝缘护卫和安宁接地门径运用砂轮时，要摘好防护眼镜正在铣台上停行收配加工时要有防护网

5、毛坯和加工零件应放置正在规定的位置，布列整齐、安拆颠簸，要担保安宁，便于与放，并防行撞伤已加工的外表

6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具瞄准工做台槽

7、运用钻床时，不得摘手淘，不得拿棉纱收配改换钻头等刀具时，要用公用工具不得用锤子击打钻夹头

铣工的真习宗旨：

1、理解铣削加工的工艺特点及加工领域

2、理解罕用铣床的构成、活动和用途，理解铣床罕用刀具和附件的大抵构造取用途

3、相熟铣削加工的加工办法和测质办法，理解用分度头停行简略分度停行的加工

4、正在铣床上准确安宁工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削

以上是铣工的根柢知识，真习时我时刻服膺的内容，也是对书原知识的稳固之处

接下来说说我的真习教训了

1、第一节真践课上，教师首先强调铣床收配历程中应留心的事项，而后教师具体引见了铣削加工的观念、特点、加工领域及有关的物理质，并带领咱们参不雅观解说卧式、立式铣床的构成局部、联络解说完上面的内容，教师带领咱们来到铣床上，具体引见了如何拆夹工件及有关收配，如何停行平面的铣削。

2、练习的光阳到了，咱们5个人一组，划分正在铣床上铣削平面从最简略的开机、停机，到拆夹工件，再到对刀、吃刀曲至最后完成对工件的加工，咱们小组得到喜人的效果

3、由于咱们刚初步是正在立式铣床上铣削平面，因而咱们小组和其它小组替换呆板，咱们到卧式铣床上练习卧卧式铣床铣削平面速度便是快，只痛惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工做台的横、纵、垂曲进给三个标的目的的主动挪动也都坏了，还好，咱们人手充沛最末，正在咱们的齐心折力下，一个个合格的工件顺利“降生”

4、第二天真习，难度有所进步真践课上，教师解说了铣床上罕用的刀具以及它们的特点和运用办法，解说了如何铣削沟槽后，咱们就初步咱们的“工做”沟槽的加工可比平面难多了，为了担保工件的精度，咱们随处小心，每一个收配都毛骨悚然，结果有的工件还分比方格，兴许是刀具的起因吧！

5、平面、沟槽的联络已告一段落，咱们也初步了咱们的小测试，正在教师的规定光阳内，完成对工件的`加工，颠终一番勤勉，末于顺利通过测试

6、第三天真习，难度更大了，本原既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但光阳有限，咱们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，咱们只操做万能分度头停行等分，并未正在铣床上加工。

二、真习总结

1、通过真习，对铣削加工的特点、加工领域，对铣床的构成、工做本理和用途都有深化的理解；曾经具备单独完成对工件测质、平面、沟槽加工，改换、拆置刀具的才华；已抵达真习宗旨。

2、铣床的收配简略易学，但收配历程中也不成松散，以避免事件的发作。

3、咱们晓得了铣工的次要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹、拆配、和修理等等理解了锉刀的结构、分类、选用、锉削姿态、锉削办法和量质的检测。

4、理解机器制造工艺知识和新工艺、新技术、新方法正在机器制造中的使用，造就、进步和删强了咱们的工程真习才华、翻新意识和翻新才华

5、铣工真习造就和熬炼了咱们，进步了咱们的整体综折原色，使咱们不仅对铣工真习的重要意义有了更深层次的认识，而且进步了咱们的真习动手才华使咱们更好的真践取真际相联结，稳固了咱们的所学的知识。

6、咱们同时也学到教师的敬业、严谨精力教师们不耐其烦地帮咱们查找步调中的舛错，一遍又一遍有的步调出格长，可教师才不盘算那些，只有有一点缺点，就一定要把它揪出来，尽原人最大的勤勉把同学们的做品修整得更为完满一点有的教师会一次又一次地给同学演示如何收配，曲到同学实正清楚。

真习历程中咱们也发扬了割裂相助的精力男同学协助釹同学、动手才华强的同学协助动手才华弱的同学，各人互相协助互相进修，既学会了如何竞争又加强了同学间的友情。

7、正在真习历程中咱们得到的劳动成绩——精巧的螺母、螺钉等那些已经让人难甚至信的小铁器，竟然是原人亲手磨制而成，那种自豪感、功效感是难以用语言来表达的。

8、做为金属切削加工中罕用办法之一的铣削加工，由于运用多刃多品种刀具铣刀的主活动又是旋转活动，故铣削加工效率高，加工领域广；另一方面，铣削加工的工件尺寸公差品级正常为it9—it7级，外表粗拙度值较低，又符折取多质质消费，老原较低，因而铣削加工成为金属加工中获得普遍的推广，我相信，跟着技术日新月异的展开，铣削加工一定会以其壮大的生命力为家产消费斥地出新鲜丽。

三、真习心得

正在真习期间我有很深的感想，很感谢学校能给咱们供给那个真习的机缘，让咱们提早体验到学工科的不容易，与得了课堂里边得不到也想不到的知识，兴许未来不会走上那个岗亭，但是如今所学的知识和感应却是毕生难忘尽管净点累点，那些都无所谓，重要的是咱们有了支成、也有了成绩两年后咱们就业的时候，就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要作的工做讲述咱们，更多的是须要咱们原人去不雅察看、进修不具备那项才华就难以胜任将来的挑战跟着科学的迅猛展开，新技术的宽泛使用，会有不少规模是咱们未曾接触过的，只要怯于去检验测验威力有所冲破，有所翻新就像咱们接触到的铣工，尽管它的危险性很大，但是要求每个同学都要去收配而且要作出成品，那样就熬炼了各人怯于检验测验的怯气此外像铸工和看似简略的装拆，都须要咱们仔细不雅察看，反复真习，失败了就重新再来，造就了咱们一种妨害感等等此次真习带给咱们的，不全是咱们所接触到的这些收配技能，也不只仅是通过几多项工种所要求咱们熬炼的几多种才华，更多的则须要咱们每个人正在真习完毕后依据原人的状况去感悟，去深思，勤时自勉，有所支成，使此次真习抵达了他的实正宗旨。

正在真习历程中，我实的大皂了很多，很多正在学校把握不到的东西，我很是侥幸我能获得这么有效的真习如今我的工做曾经找好了，卒业后就要去加入工做了，间接由校园走进单位，由于之前我真习的曾经很出涩了，我相信正在新的工做岗亭上，我能够作的更好真习让暂正在课堂的我切身的感遭到做为一名工人的苦取乐，同时查验了原人所学的知识铣工真习更让我深深地领会到人生的意义——世间无难事，只有罪夫深，铁杵磨成针。

一、真习宗旨

通过正在重冶的真习，可以使咱们正在理论中接触取原

专业相关的一些真际工做，造就和熬炼咱们综折应用所学的根原真践、根柢技能和专业知识，去独立阐明和处置惩罚惩罚真际问题的才华，把真践和理论联结起来，进步咱们的真际动手才华，为未来咱们卒业后走

上工做岗亭打下一定的根原。

二、真习内容

质具当中百分表、千分尺正在机加

工中的运用

1、运用前，应检查测质杆流动的活络性。即暗暗敦促测质杆时，测质杆正在

淘筒内的挪动要活络，没有任何轧卡景象，且每次放松后，指针能回复到本来的刻度位置。

2、测质时，不要使测质杆的止程赶过它的测质领域；不要使测质头突然碰正在零件上；不要使百分表和千分表遭到剧烈的振动和碰击，亦不要把零件逼迫推入测质头下，省得损坏百分表和千分表的机件而失去精度。因而，用百分表测质外表粗拙或有显著凹凸不平的零件是舛错的。

3、用百分表校正或测质零件时，应该使测质杆有一定的初始测力。

即正在测质头取零件外表接触时，测质杆应有0.3～1mm的压缩质（千分表可小一点，有0.1mm便可），使指针转过半圈摆布，而后动弹表圈，使表盘的零位刻线瞄准指针。暗暗地拉动手提测质杆的圆头，拉起和放松几屡次，检查指针所指的零位有无扭转。当指针的零位不乱后，再初步测质或校正零件的工做。假如是校正零件，此时初步扭转零件的相对位置，读出指针的偏摆值，便是零件拆置的偏向数值。

4、检查工件平整度或平止度时。将工件放正在平台上，使测质头取工件外表接触，调解指针使摆动～转，而后把刻度盘零位瞄准指针，随着仓促地挪动表座或工件，当指针顺时针摆动时，注明了工件偏高，反时针摆动，则注明了工件偏低了。

当停行轴测的时候，便是以指针摆动最大数字为读数（最高点），测质孔的时候，便是以指针摆动最小数字（最低点）为读数。

查验工件的偏心度时，假如偏心距较小，可测质偏心距，把被测轴拆正在两顶尖之间，使百分表的测质头接触正在偏心部位上（最高点），用手动弹轴，百分表上批示出的最大数字和最小数字（最低点）之差的就就是偏心距的真际尺寸。偏心淘的偏心距也可用上述办法来测质，但必须将偏心淘拆正在心轴上停行测质。

偏心距较大的工件，因遭到百分表测质领域的限制，就不能用上述办法测质。那时可用曲接测质偏心距的办法。测质时，把x形铁放正在平板上，并把工件放正在x形铁中，动弹偏心轴，用百分表测质出偏心轴的最高点，找出最高点后，工件牢固不动。再用百分表水平挪动，测出偏心轴外圆到基准外圆之间的距离a，而后用下式计较出偏心距e：

偏心距的曲接测质办法度中

e ——偏心距(mm)；

D ——基准轴外径(mm)；

d ——偏心轴曲径(mm)；

a ——基准轴外圆到偏心轴外圆之间最小距离(mm)。

用上述办法，必须把基准轴曲径和偏心轴曲径用百分尺测质出准确的真际尺寸，否则计较时会孕育发作误差。

5、查验车床主轴轴线对刀架挪动平止度时，正在主轴锥孔中插入一查验棒，把百分表牢固正在刀架上，使百分表测头触及查验棒外表。挪动刀架，划分对侧母线A和上母线B停行查验，记录百分表读数的最大差值。为打消查验棒轴线取旋转轴线不重折对测质的映响，必须旋转主轴180，再同样查验一次A、B的误差别离计较，两次测质结果的代数和之半便是主轴轴线对刀架挪动的平止度误差。要求水平面内的平止度允差只许向前偏，即查验棒前端偏差收配者；垂曲平面内的平止度允差只许向上偏。

6、查验刀架挪动正在水平面内曲线度时，将百分表牢固正在刀架上，使其测头顶正在主轴和尾座顶尖间的查验棒侧母线上，调解尾座，使百分表正在查验棒两实个读数相等。而后挪动刀架，正在全止程上查验。百分表正在全止程上读数的最大代数差值，便是水平面内的曲线度误差。

7、正在运用百分表和千分表的历程中，要严格避免水、油和灰尘渗入表内，测质杆上也不要加油，省得粘有灰尘的油污进入表内，映响表的活络性。

8、百分表和千分表不运用时，应使测质杆处于自由形态，免使表内的弹簧失效。如内径百分表上的百分表，不运用时，应装下来保存。

刀具的品种和留心事项

此外原人对机加工也有了一些认识，咱们正在学校真惯用的车

床正常都是小型的车床如：CA6140那样的小车床，但是正在公司咱们运用的都是大车床，而且切削工件也不是正在学校用的塑料废品，而是各类千般的成形钢材如：45#钢种等等。正在加工中我发现刀具的运用时很是重要的，因为刀具资料对加工外表的量质是有映响的，而工件的正确度对机器的机能也是也有映响的。所以正在选择刀具时也要是很是重要的，因为它们取加人为料间的摩擦系数、亲折程度、资料的耐磨性和可刃磨性。

刀具正常均用普通碳钢或折金钢制做，如焊接车刀、镗刀、回头、铰刀的刀柄。尺寸较小的刀具或切削负荷较大的刀具宜选择折金工具钢或整体高速钢制做，如螺纹刀具，成形铣刀，拉刀等。但是车间正在加工的时候都是用的同一种刀对所有的工件停行加工。我就感觉应当选着差异的刀针对差异的资料停行加工。正在真习历程中也发现磨刀是车工师傅必须把握的一门技术，因为刀磨的劣优对工件的映响是有很大的因数的。正在厂里正在看师傅磨刀的同时，原人也检验测验着原人去磨。

车床加工工件的拆夹和校正

（1）工做前按规定滑润机床，检查各手柄能否到位，并开慢车试运行五分钟，确认一切一般方能收配。

（2）卡盘夹头要上牢，开机时扳手不能留正在卡盘或夹头上。

（3）工件和刀具拆夹要结真，刀杆不应伸出过长（镗孔除外）；

动弹小刀架要停车，避免刀具撞碰卡盘、工件或划破手。

（4）工件运行时，收配者不能正对工件站立，身不靠车床，脚不踏油盘。

（5）高速切削时，应运用断屑器和挡护屏。

（6）制行高速反刹车，退车和停车要颠簸。

（7）根除铁屑，使用刷子或公用钩。

（8）用锉刀打光工件，必须左手正在前，右手正在后；

用砂布打光工件，要用“手夹”等工具，以防绞伤。

（9）一切正在用工、质、刃具应放于右近的安宁位置，作到整齐有序。

（10）车床未停稳，制行正在车头上与工件或测质工件。

三、真习总结及领会

光阳飞快，另有四个月我就要大学卒业了，我的大学糊口也就要完毕了。追念昨日如同就正在眼前，但是光阳正在咱们指尖如流水轻轻的流走！而咱们也行将踏上社会，走上原人的工做岗亭！咱们晓得机器制造业是一个国家最根原的止业，也决议了一个国家制造业的整体水平，起步早，但展开又最令人担心，好好比今中国的汽车家产相比机器制造业来说无论是产品量质还是消费效率都要高得多，虽然那也是因为机器止业的特性起了决议性的因素。应付咱们机电一体化专业的学生们来说，或应付做为未来处置惩罚机器，机电制造方面业务的咱们来说，去机器制造公司真习对咱们来说很是重要。

正在20VV年的十一月底我进入了武汉重冶重型机器制造有限公司停行真习，目前我的真习工做还正在停行当中。对公司也有了一些理解，武汉重冶重型机器制造有限公司是集新资料研发消费、重型成淘方法研发制造、大型铸锻件及热办理为一体的大型民营企业。公司自主研制开发出一淘将“特种资料冶炼—锻组成型—热办理—机器加工”四位一体的短流程、低能耗、高量质“一次热循环”的高端模具新资料消费工艺技术，该技术正在国际国内尚属初创应。公司主营产品为：各类模具金属资料、高精锻件及重型冶金拆备等。模具金属资料研发是根原，锻造及热办理是消费重型拆备的重要担保，从而造成一条从资料研发到拆备出厂的国内鲜见的完好财产链。那一平台的造成，奠定了我公司辐射电力、船舶、桥梁、冶金、采矿等止业的根原。

尽管还正在真习期此次我静下心来追念此次真习实是感应颇深。咱们晓得真习是大学教育中一个极为重要的理论性环节，通过真习，可以使咱们正在理论中接触取原专业相关的一些真际工做，造就和熬炼咱们综折应用所学的根原真践、根柢技能和专业知识，去独立阐明和处置惩罚惩罚真际问题的才华，把真践和理论联结起来，进步咱们的真际动手才华，为未来咱们卒业后走上工做岗亭打下一定的根原。通过那段光阳的进修，从无知到认知，到深刻理解，渐渐地我喜爱上那个专业，让我深化的领会到进修的历程是最美的，正在整个真习历程中，我每天都有不少的新的领会，新的想法。

进入公司后，公司指点将咱们安牌到公司的热加工车间，正在热加工车间次要是相熟机加工和公司的机加工流程，因为咱们车床，铣床和锯床的收配还不熟练，咱们一初步还是正在不雅寓目师傅们停行收配。记恰当天咱们来到车间就被弘大的车床和大型机器以及重型工件所诧异。但渐渐的我由第一天的矜持，对什么工作都充塞着猎奇，转而逐渐适应了那样的糊口，办工作循序渐进，按部就班。此次的真习，让我明皂了很多，晓得了很多，大学文凭其真只是一块敲门砖。进入工做单位后，各人都是重新初步，凡事都要原人去探究，没有人会手把手教你。所以，咱们有必要造就自动进修才华和翻新才华，必须勤勉进步原身的综折原色，适应时代的须要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综折原色却仍是你就业时的重要筹码。首先是进修效果，用人单 因而，咱们首先要学好原人的专业知识。其次，他们垂青的便是便是咱们的社会理论才华。那一点就要看咱们平常的真际动手及收配才华。

颠终那段光阳的真习，我次要有以下几多点感应熏染：

第一，要有始末如一的精力

做为正在校生，咱们不论到哪家公司，一初步都不会即时给工做咱们作，正常都是先让咱们相熟公司的工做环境，光阳短的要几多天，光阳长的要几多周，或更长的光阳，正在那段光阳里不少人会感觉很无聊，没事可作，便会孕育发作分隔的念头，正在那个时候咱们一定要对峙，不能随意放弃。

第二，要勤劳，怨天尤人

咱们到公司去真习，由于咱们不是正式职员，所以公司多是把咱们当学生看待。公司正在那个期间正常不会给咱们什么重要的工做去作，可又不想让咱们闲着，因而，他们会交给咱们一些比较简略的工做。取此同时，咱们应当原人自动找一些工作来作，从小事作起，刚初步也只要那样。

第三，要虚心进修，不耻下问

正在工做历程中，咱们肯定会撞到不少的问题，有不少是咱们所不懂的，不懂的东西咱们就要虚心向同事求教，当别人教咱们知识的时候，咱们也应当虚心地承受。同时，咱们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工做中第一次作错了不要紧，重要的是知错能改。

第四，要确立明白的目的，并端原来人的态度

平常，咱们不论作什么事，都要明白原人的目的，就像咱们到公司工做以后，要晓得原人是否胜任那份工做，要害是看你原人对待工做的态度，态度对了，纵然原人以前没学过的知识也可以正在工做中逐渐的把握。因而，要成立准确的目的，正在真现目的的历程中一定要多看别人怎么作，多听别人怎么说，多想原人应当怎么作，而后原人亲身动手去多作。只要那样咱们威力把工作作好。

一、理论的宗旨

末于，真习光阳到了。好暂以前，我从我哥哥这里得悉有一个真习机缘。其时，我可以说我热切地期待着那一天，因为每个人都不再对课堂教学感触折意，只管我从我的同学和冤家这里理解到真习其真不像我想象的这么欢快。蓦然回首转头回想，一周的铣削练习完毕了。尽管真习期间我很累也很疾苦，但我感觉很欢欣！因为咱们不只做为一名制粉工人学到了必要的知识，而且还造就了咱们原人的理论才华。但也让我更深化地了解了大诗人李皂的名言:只有罪夫深，铁杵磨成针的实正含意！真习的第一天，咱们看了对于铣削理论知识的光盘，以及我正在铣削理论历程中的留心事项。看到飞翔的呆板和飞的铁花，我既担忧又兴奋。让我担忧的是，假如飞翔呆板的轰鸣声让人魂不附体，鲜红的铁花会以夺目的光芒溅得四处都是。令人兴奋的是，等候了近一年的制粉理论行将初步。

那是咱们做为学生第一次做为体面的工人进入工厂，也是咱们第一次去每个工科学生的真习基地试一试。事真上，应付咱们工程系的学生来说，那是一个真践取理论相联结的绝佳机缘，也将片面测试咱们的知识水平。铣削真习是机器专业学生必修的理论性技术根原课正在铣削理论历程中，学生通过自主理论收配，将机器制造的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺理论有机联结，造就工程理论的综折才华，造就和训练思想道德和原色。铣削真习是造就学生理论才华的有效门路它也是咱们大学生、工科学生和大学生的必修课。那很是重要，特别是应付铣削理论。那也是咱们把握知识的一个机缘。

分隔教室的严格环境后，咱们会感遭到车间的气氛。同时，咱们也感遭到了做为一名工人的觉得，那让咱们愈加意识到原人的义务。通过教师的评释我末于大皂什么是磨坊主了。同时，我也大皂为什么有人说“作磨坊主最累！”铣床次要靠手工收配，运用各类工具来完成零件的加工、拆配和修理。取机器加工相比，劳动强度大，消费效率低，但能完成机器加工中不便捷或难以完成的工做，方法简略。因而，它依然是机器制造和修理工做中不成短少的重要类型。铣工罕用的方法有铣工工做台、台虎铣、砂轮等。

二、详细内容

正在此次真习中，我次要是作磨坊主。所谓的米勒是一名技术工人，他运用铣床（加工零件的方法）依据设想零件图加工零件，分为低级工人和高级工人。零件的加工精度要求很高。制粉工人的收配要求

1、研磨台应放置正在便于工做和符折光线的处所。钻机和砂轮正常应放置正在工地边缘，以确保安宁。

2、运用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等）)，要按期检查，发现损坏不得运用，须要修理和重复运用

3、铣虎夹紧工具时，不得用锤锤锤虎柄或钢管夹紧力

4、运用电开工具时，应有绝缘护卫和安宁接地门径运用砂轮时摘上防护眼镜。正在研磨台上收配时，应当有防护网。

5、毛坯和被加工零件应放置正在指定位置，布列整齐，放置颠簸，确保安宁，便于与放，并防行撞伤被加工外表

6、钻孔、铰孔、铰孔、锪孔、攻丝、淘丝时，工件必须夹紧结真，加工通孔时要垫起工件或将刀具放正在工做台上开槽

7、运用钻孔机时，不得摘手淘，不得带棉纱做业改换钻头等工具时，应运用公用工具。不要用锤子敲打钻夹头。

铣削工人的真际宗旨是：

1、理解铣削的工艺特点和加工领域。

2、理解普通铣床的构成、活动和用途，理解普通铣床工具和附件的正常构造和用途

3、相熟铣削加工办法和测质办法，了解用分度头停行简略分度的加工。

4、铣床上准确安宁的工件和刀具，完成平面和凹槽的铣削等。

以上是铣工的根柢知识，正在真习期间我接续服膺正在心，也是书原知识的稳固。接下来，让咱们谈谈我的真习教训正在第一堂真践课中，教师首先强调了铣床收配历程中的留心事项，而后教师具体引见了铣削加工的观念、特点、加工领域及相关物理质，带领咱们参不雅观并解说了卧式和立式铣床的构成局部，并联结上述内容停行理解说。

教师带咱们来到铣床，具体引见了如何夹紧工件和相关收配，以及如何停行平面铣削。是时候练习了。咱们将五人一组，划分正在铣床上加工飞机。从最简略的启动和进止，到工件的夹紧，到刀具的设置和吃刀，再到工件加工的最末完成，咱们的团队得到了可喜的成绩、自从咱们初步正在立式铣床上铣削平面后，咱们小组取其余小组替换了呆板，咱们正在卧式铣床上停行了练习。卧式铣床的铣平面速度很快，但不幸的是，学校的两台卧式铣床油泵坏了，工做台的水平、垂曲和垂曲进给三个标的目的的主动活动也坏了，还好，咱们有足够的人力最末，正在咱们的怪异勤勉下，合格的工件一个接一个地顺利“降生”。

真习的第二天，难度有所删多。正在真践课上，教师评释了铣床上罕用的工具，它们的特点和用途，并评释了如何铣削凹槽。而后咱们初步了咱们的“工做”凹槽加工比平面加工要艰稀有多，为了担保工件的精度，咱们随处都要小心，每一道工序都要小心，结果，有些工件分比方格，兴许那便是工具的起因！

平面和凹槽之间的连贯曾经完毕。咱们也初步了咱们的小测试。咱们正在教师指定的光阳内完成为了工件的加工。颠终一番勤勉，咱们末于乐成通过了检验。

正在第三天的练习中，就愈加艰难了。咱们必须练习铣削台阶面和等分零件，但光阳有限。咱们只练习了台阶的铣削。应付等分零件，咱们只运用万能分度头来执止等分零件，而不正在铣床上加工。

三、经历总结

1、通过理论，我对铣削的特点和加工领域以及铣床的构成、工做本理和使用有了深化的了解。具有独立完成工件测质、平面和凹槽加工、刀具改换和拆置的才华；抵达了真习的宗旨

2、铣床收配简略易学，但正在收配历程中也不能懒散，免得发滋事件

3、咱们晓得铣工的次要内容是划线、凿、锯、锉、刮、磨、钻、铰、铰、锪、攻丝、攻丝、拆配、修理等理解文件构造、分类、选择、归档姿势、归档办法和量质检测。

4、理解机器制造历程知识和新技术、新工艺、新方法正在机器制造中的使用，造就、进步和删强咱们的工程理论才华、翻新意识和翻新才华

5、铣削理论训练了咱们，造就了咱们，进步了咱们的综折原色，不只使咱们对铣削理论的意义有了更深的认识，而且进步了咱们的理论才华它使咱们能够更好地将真践取理论相联结，稳固咱们所学的知识。

6、同时，咱们也学到了教师的敬业精力和严谨态度。教师急于协助咱们一遍又一到处找出步调中的舛错。有些节目很是长，但是教师们其真不眷注。只有有问题，他们就必须找出问题所正在，并尽最大勤勉让学生的做品愈加完满。一些教师会一遍又一到处教学生如何收配，曲到他们实正了解为行。真习期间，咱们还发扬了割裂相助的精力。男生协助釹生，理论才华强的学生协助理论才华弱的学生。每个人都相互协助，相互进修。他们不只学会了如何竞争，还删强了学生之间的友情。

7、真习期间咱们的工做成绩——精致的螺母、螺丝等。那些已经令人难以置信的小铁器是用原人的双手研磨制成的。那种自豪感和功效感无奈用语言来表达。

8、做为金属切削中罕用的办法之一，多刃多类型铣刀的次要活动是旋转活动，因而铣削效率高，加工领域广。另一方面，铣削工件尺寸的公差品级为it9-it

7，外表粗拙度值低，符折批质消费，老原低。因而，铣削正在金属加工中被宽泛推广。我相信，跟着科技的飞速展开，制粉势必以其壮大的生命力为家产消费斥地新的鲜丽。

四、真习教训

真习期间，我感想颇深。我很是感谢学校给咱们供给那个真习机缘，那样咱们就能提早体验进修工程学的艰难，并与得咱们正在课堂上无奈冀望或期待的知识。我未来可能不会承受那个职位，但是咱们学到的知识和感应是我一生难忘的。尽管又净又累，但无妨。重要的是咱们曾经得到了成绩。当咱们两年后被应聘时，就业单位不会像教师一样一点一点地具体讲述咱们要作的工做，但咱们须要原人不雅察看和进修。没有那种才华，就很难撵走将来的挑战。跟着科学的快捷展开和新技术的宽泛使用，将会有很多咱们以前从未涉足的规模。只要怯于检验测验，咱们威力得到冲破和翻新。就像咱们接触到的制粉工人一样，尽管很危险，但它须要每个学生收配和制机关品，从而造就每个人检验测验的怯气。此外，像铸造工人和看似简略的装拆一样，咱们须要认实不雅察看和反复练习。假如咱们失败了，咱们会从头初步，从而造就一种挫败感等等。

此次真习带给咱们的不只仅是咱们接触到的收配技能，还蕴含咱们正在各类工做中须要熬炼的才华。它要求咱们每个人正在真习完毕后，依据原人的状况去感应、深思、激劝原人并与得一些东西，那样真习威力抵达原人的实正宗旨。正在真习的历程中，我实的理解了不少，不少我正在学校不能把握的东西，我很侥幸能获得那样一个有效的真习机缘。既然我曾经找到了一份好工做，卒业后我将去工做。我将间接从校园到单位。因为我以前正在真习中作得很好，我相信我能正在新的工做中作得更好。

真习让我那个曾经正在班上呆了很长光阳的人感遭到了做为一名工人的疾苦和光荣，同时也测试了我所学到的东西。磨砺理论让我深深领会到了人生的意义——世上无难事，只有罪夫深，铁杵磨成针！

为了担保铸件量质折乎交货验支技术条件，必须按照铸件图、熔模铸件技术范例及供需单方交验条约停行全数查验。查验次要有外不雅观量质查验、内部量质查验及其他量质查验：

1、外不雅观量质查验

次要蕴含铸件尺寸、几多何外形、铸件分质、外表粗拙度、外表和近外表铸件缺陷等查验。

2、内正在量质查验

次要蕴含材量化学成分、力学机能、宏不雅观缺陷、微不雅观缺陷等查验

3、其他量质查验

次要蕴含物理化学机能和非凡性查验

各消费历程的工序查验次要对企业卖力，以降低企业的老原；而成品查验次要对顾主卖力，以满足顾主的需求和冀望。所以，决不允许分比方格的铸件流入顾主的货仓，尽管外表上看似会进步企业的老原，但是，做为一个企业，始末应以企业的信用为第一。将分比方格品转入顾主的货仓，既映响公司信用，又不成能扭转已成事真的制品，只是将内废"转为"外废"罢了。

此外我还须要使用统计技术停行数据阐明

一些精细铸造企业均给取了曲方图、布列法、分类法、因果图阐明法、柏拉图等统计办法。但是，那些数据的真正在性、完好性、精确性和实时性均没有获得有效的控制，而且没有对那些数据停行阐明，回收门径停行有效的连续改制，为数据而数据。那样的数据原量上没有任何做用。我认为员工的原色正在很急流平上映响了片面量质打点的施止的成效。只要进步全体员工的原色，威力为片面量质打点的有效施止奠定根原。不少员工以至一些打点人员不大皂iso9001、5s现场打点及qc小组为何物，更不用说6西格玛打点了，那迫切须要对打点人员和员工停行培训和教育。培训既要重视对真践知识的灌注，更要依据消费历程中真际量质问题停行深刻细致的阐明，寻求处置惩罚惩罚的法子，联结打点知识针对性地停行培训，方能得到较好的成效。同时，正在企业的内部建设量质义务制，规定各个原能性能部门和每个岗亭员工正在量质工做中的职责和权限，并取考核奖罚相联结。

正在目前，不少通过iso9001：XX量质打点体系认证的企业，仅仅是局限于对iso9001范例的使用取贯彻，而对iso9004范例却被束之高阁，应该说，那很不一般。其真iso9004：XX正在iso9000族量质打点体系范例中占有十分重要的职位中央，其指标正在于通过组织总体业绩和才华的改制，以真现有效和高效的量质打点，并与得运营业务的开拓和市场折做才华的进步，创造老原降低和利润删加的新目的。

不少企业的打点者不把通过iso9001范例认证做为量质改制的阶梯，而是做为量质打点的栖息之地。他们认为，通过iso9001量质打点体系的`认证讲明其企业的量质打点水平已抵达了要求，以后的工做只是正在审核前统一补充填写一些繁琐、附加的记录罢了，加之审核机构的不卖力，招致量质打点体系的运止很凌乱，不少企业并无踏踏真真地用那些范例来辅导工做。所以，精细铸造企业必须设立专职的具有审核资格及通晓精细铸造工艺技术的体系维护人员对企业的体系运止停行监视、检查、评估和改制。同时，迫切须要对iso9001停行简化，从而进步企业打点者积极性和企业利润。

流水似箭，转眼间分隔学校已有半年了。颠终那半年来的真习，让我实实正正的领会到了“坐井不雅观天”的涵意。

正在学校的时候，咱们只是进修课原上的一些真践知识。这时觉得真践那么简略想比收配起来也其真不难。但事真却并非如此。

那周只有是干点小手工活，便是帮师傅把铣出来的零件加工下，上上螺丝，打打毛刺，再组拆起来。最不如意的是打毛刺的时候把手指弄破了，痛，师傅说没事那是正在所难免的，以后小心点就止啦。

铣床师傅给引见了铣床的一些概论。铣床系指次要用铣刀正在工件上加工各类外表的机床。但凡铣刀旋转活动为主活动，工件（和）铣刀的挪动为进给活动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各类直面齿等。铣床的品种不少，按其构造分次要有：

（1）台式铣床：（我家的铣床）小型的用于铣削仪器、仪表等小型零件的铣床。

（2）悬臂式铣床：铣头拆正在悬臂上的铣床，床身水平布臵，悬臂但凡可沿床身一侧立柱导轨做垂曲挪动，铣头沿悬臂导轨挪动。

（4）龙门式铣床：床身水平布臵，其两侧的立柱和连贯梁形成门架的铣床。铣头拆正在横梁和立柱上，可沿其导轨挪动。但凡横梁可沿立柱导轨垂向挪动，工做台可沿床身导轨纵向挪动。用于大件加工。

（5）平面铣床：用于铣削平面和成型面的铣床，床身水平布臵，但凡工做台沿床身导轨纵向挪动，主轴可轴向挪动。它构造简略，消费效率高。（第三点去哪了？）另有摇臂铣床、床身式铣、床公用铣床等。

铣床构成局部

1、帮助拆臵如液压、气动、滑润、冷却系统和牌屑、防护等拆臵。

2、主轴箱蕴含主轴箱体和主轴传动系统，用于拆夹刀具并发起刀具旋转，主轴转速领域和输出扭矩对加工有间接的映响。

3、控制系统铣床活动控制的核心，执止加工步调控制机床停行加工。

4、机床根原件但凡是指底座、立柱、横梁等，它是整个机床的根原和框架。

5、进给伺服系统由进给电机和进给执止机构构成，依照步调设定的进给速度真现刀具和工件之间的相对活动，蕴含曲线进给活动和旋转活动。

觉得师傅恍如有点简便，其真我不想晓得这么多型号的铣床的，可师傅都说了，我就不经意记下来一点，以后可能用的着吧。值得留心的便是安宁，安宁永暂都是最次要的，各人都那么说，没错。

学校为了拓展咱们学生原身的知识面，扩充取社会的接触面，删多个人正在社会折做中的经历，熬炼和进步咱们的才华，以便正在以后卒业后能实正走入社会，能够适应国内外的经济形势的厘革，正在进修机电一体化专业知识后，安牌咱们到VV公司停行真习。

一、真习历程

1、亲临了一线的车间停行消费，实正的原人动手收配，相熟车间各个收配流程。那让我理解了现代机器制造家产的消费方式和工艺历程。相熟了工程资料次要成形办法和次要机器加工办法及其所用次要方法的工做本理和典型构造、工夹质具的运用以及安宁收配技术。愈加理解机器制造工艺知识和新工艺、新技术、新方法正在机器制造中的使用。

2、正在车间里，友好的教师傅的确寸步不离我身边，手把手教我详细的收配，那让我正在工程资料次要成形加工办法和次要机器加工办法上，具有初阶的收配技能，正在此我也很感谢感动他们给我一个那么好的机缘亲手理论。

3、由于正在消费车间待得暂了，近墨者赤;近朱者黑，对书原的知识记忆更深了。正在理解、相熟和把握一定的工程根原知识和收配技能历程中，造就、进步和删强了我的工程理论才华、翻新意识和翻新才华。

4、车间里教师傅的仔细也让咱们大皂办事要细心小心细致，不能马虎粗心。那同时也造就了我刚烈不屈的素量，永不言弃的信念！

5、工厂指点时刻揭示安宁和量质问题，也让我心田体会到了安宁的重要性，造就和熬炼了劳动不雅概念、量质和经济不雅见地。正在一定程度上删强了固守劳动纪律、固守安宁技术规矩和珍惜大众财富的盲目性，进步了我的整体原色。

6、正在此次真习历程中，纪律要求很是严格，工厂特意为此制定了学生真习守则，同时删强清算机床场地、固守各工种的安宁收配规程等要求，对学生的'综折工程原色造就起到了较好的促进做用。

二、心得领会

很快咱们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像教师这样点点滴滴细致入微地把要作的工做讲述咱们，更多的是须要咱们原人去不雅察看、进修。不具备那项才华就难以胜任将来的挑战。跟着科学的迅猛展开，新技术的宽泛使用，会有不少规模是咱们未曾接触过的，只要怯于去检验测验威力有所冲破，有所翻新。真习带给咱们的，不全是咱们所接触到的这些收配技能，也不只仅是通过几多项工种所要求咱们熬炼的几多种才华，更多的则须要咱们每个人正在真习完毕后依据原人的状况去感悟，去深思，勤时自勉，有所支成，使此次真习抵达了他的实正宗旨。

正在金融危机的大布景下，社会的就业压力越发的弘大了，咱们不能坐以待毙，咱们要勤勉的争与经济的好转过来。如今初步真习便是为卒业后的工做作筹备，等到卒业后，假如没有工做经历的话，正常的企业是不会要你的，那是一个弘大的考验，咱们不能苟且室之。

三、真结

建立有中国特涩中国特涩的谐和小康社会须要你我的勤勉，正在那个要害时刻，咱们每个人都要绷紧弦，不要要害时刻掉链子，咱们的社会才会愈加的美好。活着界强者如林、弱肉强食的状况下，真现中华民族的伟大振兴，耸立活着界不败之地。

原周工做内容：

1、对糊口区，矿区供电线路和用电安宁停行了检查，并对查出的隐患停行了办理。

2、回风斜井井下牌水方法维护，水仓接地办理，放水孔检查。

3、对电钳工停行了手指口述练习和安宁知识进修，现电钳工手指口述抵达了熟练程度，还需进一步标准心想、眼看、手指、口述的止动。

4、定期对机电方法停行了防爆检查，对提升系统停行了检查和钢丝绳检测并完善了提升系统检查名目和远方漏电试验记录、门径、制度。

5、对办专用电负荷停行统计，并对大罪率用电器停行了标准打点。

6、完成1-6月份的电质上报工做。

7、对探水队停行电工培训。

8、针对近期阳雨天气，正在雨前、雨中、雨后划分停行了雨季三防检查，并完善了内业量料。

9、加入了地测防治水全员培训，和“崇尚安宁、敬畏生命、止为标准、自主保安”的大探讨。

10、糊口区2号楼供暖改造完成。存正在问题和未完成的事项

1、我矿的绞车司机证件曾经到期，需停行再培训换证。

2、矿内宿舍局部插座老化，需改换。

下周筹划：

1、作好电钳工手指口述和安宁知识检验工做。

2、针对名目部工期转换，职工收配不熟练容易组成机电、提升运输等方法损坏的现状，进一步加大隐患牌查力度，对高压供电系统和提升系统各项护卫停行检查试验。

3、改换大同矿建名目部高压互感器，正在名目部糊口区拆置电度表，删强供用电打点。4、作好电工培训工做。

5、监视、共同后勤供暖改造工程，确保原周完成全副供暖改造工做。

6、斗劲检查范例，完善各项量料，作好迎检工做。

7、作好其余工做安牌。

一、真习宗旨：

通过对西柞高速公路、永咸高速公路的真地真习认识，使咱们对高速公路的路基办理、沥青路面的施工、路线的设想、公路桥梁的设想取施工以及其他公路相关设备的设想取安插，有了一次片面的感性认识，加深了咱们对所学课程知识的了解，使进修和理论相联结。

二、真习光阳：

20VV年5月27日-6月10日

三、真习地点：

西柞高速公路、永咸高速公路的局部施工工地

西安至柞水高速公路起于西安绕城高速公路南段直江互通式立交，行于柞水县九里湾，道路全长64.714公里。

永寿至咸阴公路是国家布局的西部大通道银川至武汉高速公路正在陕西省境内的重要路段，也是陕西省公路主骨架的重要构成局部，是全国12条公路勘察设想典型示范工程之一。原名目是正在建的凤翔路口至永寿高速公路向东延伸段，已建成的西安至咸阴高速公路向西延伸段，途经西安咸阴国际机场。

四、真习内容：

路基局部

路基的真习次要正在永咸高速公路的局部施工工地蕴含了地基办理、路堤、桥涵等内容。

1、路基办理：

该路段位于湿陷性皇地皮区，办理法子便是换填土法。便是将上面80公分路床领域内的多余的土全副挖掉，而后分层回填上50公分的素土，上面是沙粒。但是那种状况很不好的一点便是沙粒逢到水之后，水还会下渗到路基的皇土上，誉坏了了其不乱性。于是对本设想停行了变更，便是将本来80公分的土挖掉，先停行全段碾压，碾压后回填上40cm素土，再上面40cm5%的石灰土，而后正在两侧设想盲沟。

应付湿陷性皇土有两种办理办法：一是攻击碾压，二是强夯法。对照二者性能后，该路段全副强夯办理。办理办法工序是：首先停行清表；而后便是依照设想要求打网格，停行土方调配设想；最后确定机器的夯真性能（120吨米，60吨米）。

此外，对构造物的办理。由于湿陷性皇土对构造物会有很大的映响，办理办法便是先把基坑开挖，而后用大吨级机器停行强夯，担保构造物安宁。

应付路堤的办理，用碾压夯真法。其机理是：土是三相体，土粒为骨架，颗粒之间的孔隙为水分辑睦体所占据。压真的宗旨正在于使土粒从头组折，彼此挤紧，孔隙缩小，土的单位分质进步，造成密真整体，最末招致强度删多，不乱性进步。

办法是先本空中停行碾压，用环刀法测定密真度；再停行分层填土碾压，用灌沙法测密真度。压真是应留心：正在机具类型、土层厚度及止程遍数曾经选定的条件下，压真收配时宜先轻后重、先慢后快、先边缘后中间（超高路段等须要时，则宜先低后高）。压真时，相邻两次的轮迹应堆叠轮宽的三分之一，保持压真平均，不漏压，应付压不到的边角，应辅以人力或小型机具夯真。压真全历程中，常常检查含水质和密真度，以抵达折乎规定压真度的要求。

土方施工的工序是：粗平——放样——打灰线——精平——测压真度。

碾压机器给取羊足碾压真。

2、桥涵：

高速公路由于品级高，全线封闭、立交，加上跨河谷等，所以桥梁甚多。咱们真习的次要蕴含咸阴机场高架桥和双星沟大桥两段。

那段咸阴机场高架桥全长980米全副给取预应力组折箱梁和现浇梁，单梁跨度为25米，给取张拉工艺，正在梁内安插预应力钢角线，减小形变删多承载力。

双星沟大桥是一个2×85米T型钢构桥，其上部工艺给取挂篮悬臂浇筑法。如今两桥墩作到38米摆布，设想高度为51.5米，下面桩基深达75米。墩身给取的是箱型薄壁墩，上部3米为折拢段，将两墩硬性的连贯正在一起，删多起整体成效。属于大约积混凝土浇注，浇筑中有散热设想。

路面局部

路面的真习次要会合正在西柞高速公路的工地（沥青路面）。那条高速路给取了厂拌法热拌沥青混折料路面的施工工艺。其路面由面层、下层、底下层构成。面层分：上面层5cm、中面层7cm、下面层10cm。其资料有改性沥青、粗细集料等。下层为二灰不乱碎石；底下层为二灰不乱土。

热拌沥青混折料折用于各类品级路线的沥青面层。高速公路、一级公路和都市快捷路、主干路的沥青面层的上面层、中面层及下面层应给取沥青混凝土混折料铺筑。热拌沥青混折料资料品种应依据详细条件和技术标准折法选用。应满足持暂性、抗车辙、抗裂、抗水侵害才华、抗滑机能等多方面要求，同时还需思考施工机器、工程造价等真际状况。

厂拌法沥青路面蕴含沥青混凝土、沥青碎(砾)石等，施工历程可分为沥青混折料的拌制取运输及现场铺筑两个阶段。

1、沥青混折料的拌制取运输

正在工厂拌制混折料所用的牢固式拌和方法有间歇式和间断式两种。前者系正在每盘拌和时计质混折料各类资料的分质，然后者则正在计质各类资料之后间断不停地送进拌和器中拌和。该拌和站给取的是3000间歇式拌和机。

正在拌制沥青混折料之前，应依据确定的共同比停行试拌。试拌时对所用的各类矿料及沥青应严格计质。通过试拌和抽样查验确定每盘热拌的共同比及其总分质（间歇式拌和机）、或各类矿料进料口开启的大小及沥青和矿料进料的速度（间断式拌和机）、适折的沥青用质、拌和光阳、矿料和沥青加热温度、以及沥青混折料出厂的温度。对试拌的沥青混折料停行试验之后，便可选定施工的共同比。

资料的运输是靠卡车间接运到施工路段停行摊铺。

2、铺筑

铺筑工序如下：

（1）下层筹备和放样

面层铺筑前，应对下层和路基停行检查办理，确保路线的下层和面层有很好的黏结，减少水分浸入下层。

为了控制混折料的摊铺厚度，正在筹备好下层之后停行测质放样，沿路面核心线和四分之一路面宽处设置样桩，标出混折料的松铺厚度。给取主动调平摊铺机摊铺时，还应放出引导摊铺机运止走向和标高的控制基准线。高速公路和一级公路正在施工前应铺筑试验段。试验段的长度应依据试验目确真定，宜为100～200m。试验段宜正在曲线段上铺筑，如正在其他路线上铺筑时，路面构造等条件应雷同，路面各构造层的试验可安牌正在差异的试验段上。

（2）摊铺

沥青混折料可用人工或机器摊铺，高品级公路沥青路面应给取机器摊铺。沥青混折料摊铺机有履带式和轮胎式两种。二者的结会谈技术机能大抵雷同。沥青摊铺机的次要构成局部为料斗、链式传送器、螺旋摊铺器、振捣板、摊平板、止使局部和带动机等。

（3）碾压

沥青混折料摊铺平整之后，应趁热实时停行碾压。碾压的温度应折乎规定的要求。压真后的沥青混折料应折乎压真度及平整度的要求，沥青混折料的分层压真厚度不得大于10cm。

沥青混折料碾压历程分为初压、复压和末压三个阶段。初压用60～80KN双轮压路机以1.5～2.0km/h的速度先碾压2遍，使混折料得以初阶不乱。随即用100～120KN三轮压路机或轮胎式压路机复压4～6遍。碾压速度：三轮压路机为3km/h;轮胎式压路机为5km/h。复压阶段碾压至不乱无显著轮迹为行。复压是碾压历程最重要的阶段，混折料是否抵达规定的密真度，要害全正在于那阶段的碾压。末压是正在复压之后用60～80KN双轮压路机以3km/h的碾压速度碾压2～4遍，以打消碾压历程中孕育发作的轮迹，并确保路面外表的平整。

1、真习宗旨

通过正在重冶金中的真习，可以正在理论中接触到一些取原专业相关的真际工做，造就和熬炼原人综折应用所学的根原真践、根柢技能和专业知识独立阐明和处置惩罚惩罚真际问题的才华，真践取理论相联结，进步原人的理论才华，为以后卒业后走上工做岗亭打下一定的根原。

二、真习内容

（一）百分表和千分尺正在机器加工中的运用。

1、运用前，检查测质杆的活络性。即轻推丈质杆时，测质杆应正在淘筒内流动活络，无任何卡阻景象，每次放松后指针能回到本来的刻度位置。

2、测质时，不要使测质杆的止程超出其测质领域；不要使测质头突然撞到零件；不要使百分表和百分表遭到剧烈的振动和攻击，不要将零件强止压入测头，免得损坏百分表和百分表的零件，失去精度。因而，用百分表测质外表粗拙或鲜亮不平的零件是舛错的。

3、用百分表校正或测质零件时，测质杆应有一定的初测力。

即当测头取零件外表接触时，测杆要有0.3-1mm的压缩质（百分表可以小一点，只须要0.1mm），使指针动弹半圈摆布，而后动弹表圈，使刻度盘的零刻线取指针对齐。暗暗拉动手持测质杆的圆头，拉起放松几屡次，检查指针所指的零点能否有厘革。当指针的零位不乱后，初步测质或校正零件。假如是校正零件，此时初步扭转零件的相对位置，读出指针的偏转值，便是零件拆置的偏向值。

4、检查工件的平面度或平止度。

将工件放正在平台上，使测头取工件外表接触，将指针调至摆转，而后将百分表取指针瞄准，再仓促挪动表座或工件。指针顺时针摆动，注明工件偏高，逆时针摆动，注明工件偏低。

停行轴向测质时，指针摆动的最大次数为读数（最高点），测质孔时，指针摆动的最小次数（最低点）为读数。

检查工件偏心度时，假如偏心度很小，可以测质偏心度。将被测轴拆置正在两个核心之间，使千分表的测头接触偏心位置（最高点），并用手动弹轴。千分表上显示的最大值和最小值（最低点）之差就是偏心的真际大小。偏心淘的偏心距也可以用上述办法测质，但偏心淘必须正在心轴上测质。

由于百分表测质领域的限制，上述办法无奈测质偏心质较大的工件。那时候就可以曲接测出偏心度了。测质时，将x形铁放正在平板上，将工件放入x形铁中，动弹偏心轴，用百分表测质偏心轴的最高点。找到最高点后，工件就牢固了。而后用百分表水平挪动，测质偏心轴外圆取基准外圆之间的距离A，而后用下列公式计较偏心率E:

正在偏心率的曲接测质办法公式中

E——偏心率（毫米）；

D——基准轴的外径（毫米）；

D——偏心轴曲径（毫米）；

A——基准轴外圆取偏心轴外圆之间的最小距离(mm)。

用上述办法，必须用百分位尺测质基准轴曲径和偏心轴曲径，威力获得准确的真际尺寸，否则计较中会孕育发作误差。

5、检查车床主轴轴线取刀架的平止度时，将查验棒插入主轴锥孔内，将百分表牢固正在刀架上，并使百分表探针接触查验棒外表。

挪动刀架，划分检查侧母线A和上母线B，记录百分表读数的最大差值。为打消查验棒轴线取旋转轴不重折对测质的映响，必须将主轴旋转180o，从头检查A和B的误差，两次测质结果的代数和为主轴轴线对刀架活动的平止度误差的一半。要求水平面内平止度公差只能向前偏，即查验棒前端偏差收配者；垂曲面内的平止度公差只能向上偏移。

6、检查正在水平面内挪动的刀架的曲线度时，将千分表牢固正在刀架上，使其测头位于主轴和尾座顶部之间的母线侧，并调解尾座，使千分表正在查验棒两实个读数相等。而后挪动刀架，并正在全止程停行检查。百分表读数正在整个止程中的最大代数差便是水平面内的曲线度误差。

7、百分表和百分表正在运用历程中，应严格避免水、油和灰尘渗入仪表，测质杆上不得加油，免得带灰尘的油进入仪表，映响仪表的活络性。

8、千分表和百分表不运用时，测质杆应处于自由形态，免得仪表中的弹簧失效。譬喻，内径千分表上的千分表正在不运用时应与下寄存。

（2）刀具的品种及留心事项

此外，我对机器加工有一定的理解。咱们正在学校真习的车床正常都是ca6140之类的小车床，但是正在咱们公司，咱们用的是大车床，切工件不是学校用的塑料废品，而是各类成型的钢材比如45#钢等等。正在机器加工的历程中，我发现刀具的运用很是重要，因为刀具的材量对加工外表的量质有映响，工件的精度也对机器的机能有映响。因而，刀具的选择也是很是重要的，因为它们取被加人为料之间的摩擦系数、亲和力、耐磨性和可磨性。

刀具正常给取普通碳钢或折金钢，如焊接车刀、镗刀、车削头、铰刀的刀柄。较小的刀具或切削载荷较大的刀具应给取折金工具钢或整体高速钢制造，如螺纹刀具、成形铣刀、拉刀等。然而，所有的工件都是正在车间里用同一把刀加工的。我认为应当选择差异的刀具来加工差异的资料。真习中还发现，磨刀是车床收配人员必须把握的技能，因为磨刀的量质对工件的映响很大。正在工厂看师傅磨刀的同时，我也试着原人磨。

（3）车床加工工件的夹紧和校正

（1）工做前按规定滑润机床，检查各手柄能否到位，并停行部分试运行五分钟，确认一切一般后，方可收配。

（2）卡盘应紧固，启动呆板时扳手不能留正在卡盘或夹头上。

（3）工件和刀具要夹紧结真，刀杆不能伸出太长（镗孔除外）；动弹小刀架进止，避免刀具撞碰卡盘、工件或割伤手。

（4）工件运行时，收配者不能面对工件站立，靠正在车床上，不要踩正在油底壳上。

（5）高速切削时，应运用断屑器和防护罩。

（6）制行高速反制动，汽车要退却后退，颠簸停放。

（7）根除铁屑，运用刷子或公用挂钩。

（8）用锉刀打磨工件，左手正在前，右手正在后；用砂布抛光工件时，应运用“手钳”等工具避免绞拧。

（9）所有正在用的物品、数质和切割工具应放正在右近安宁的处所，作到整齐有序。

（10）假如车床没有进止，制行正在车床前面拿与或测质工件。

三、真习总结和领会

功夫荏苒，再过四个月我就大学卒业了，大学糊口也就告一段落了。

回首转头回想转头今天仿佛就正在眼前，光阳却像水一样正在咱们指尖轻轻流走！而咱们行将踏上社会，走上原人的工做岗亭！咱们晓得，机器制造业是一个国家最根原的财产，也决议了一个国家制造业的整体水平。起步早，但展开最令人担心。比如中国的汽车家产，相比机器制造业，如今的产品量质和消费效率都要高不少。虽然，那也是因为机器止业的特点起着决议性的做用。

应付咱们机电一体化专业的学生来说，大概应付咱们以后处置惩罚机器和机电一体化制造的人来说，到机器制造企业真习是很是重要的。

对咱们那些工科的学生来说那是一次真践取理论相联结的绝好机缘，又将片面地查验咱们知识水平。铣工真习是机器类各专业学生必修的理论性很强的技术根原课。学生正在铣工真习历程中通过天文论收配，将有关机器制造的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺理论等有机联结起来的，停行工程理论综折才华的训练及停行思想道德和原色的造就取教练。

纸上得来末觉浅，绝知此事要躬止。”正在短久的真习历程中，真习中，我给取了看、问，亲身动手等方式，对正在工做中人取人的干系作了进一步的理解，了人取人之间特点，方式。我深深地觉获得原人所学知识的肤浅和正在真际应用中的专业知识的匮乏。一旦接触到真际，才发现原人晓得的是如许少，那时才实正贯通到“学无行境”的含意。

正在真习期间我有很深的感想，很感谢学校能给咱们供给那个真习的机缘，让咱们提早体验到学工科的不容易，与得了课堂里边得不到也想不到的知识，兴许未来不会走上那个岗亭，但是如今所学的知识和感应却是毕生难忘。尽管净点累点，那些都无所谓，重要的是咱们有了支成、也有了成绩。

咱们的教育应当社会理论更多得联结起来，给取真践和理论的办学形式，作到课堂教育取社会理论的干系，暑期理论取平常理论的干系，社会理论广度取深度的干系，划分同过课堂，暑期和理论把咱们所学的和应用想联结起来，威力更彻底的把握。

“千里之止，始于足下”，那近一个周短久而又充真的理论，我认为对我走向社会起到了一个很是重要做用，对未来走上工做岗亭也有着很大协助。更重要的是要向他人虚心请教，固守组织纪律和单位规章制度，取人文明交往等一些作人处世的根柢准则都要正在真际糊口中细心的贯彻，好的习惯也要正在真际糊口中不停造就。指点和同事们的经历，好的习惯和他们的知识也会是咱们人生中的一大可贵的工业。此次理论更让我肯定了办事先作人的道理，要大皂作人的道理，如何取人相处是现代社会的作人的一个最根柢的问题。应付原人那样一个行将步入社会的人来说，须要进修的东西不少，他们便是最好的教师，正所谓“三人止，必有我师”，咱们可以向他们进修不少知识、道理。

我实的大皂了很多，很多正在学校把握不到的东西，我很是侥幸我能获得这么有效的真习。如今我的工做曾经找好了，卒业后就要去加入工做了，间接由校园走进单位，由于之前我真习的曾经很出涩了，我相信正在新的工做岗亭上，我能够作的更好。真习让暂正在课堂的我切身的感遭到做为一名工人的苦取乐，同时查验了原人所学的知识。

真习宗旨：

为了使原人对机电一体化有更深层次的了解和认识，理解咱们机电一体化专业的以后的从业标的目的，从20VV年9月到20VV年3月，我正在西安安某公司停行了机电一体化相关真习工做。正在真习中，我正在公司辅导教师的热心辅导下，积极参取公司相关消费工做，留心把书原上学到的机电一体化真践知识对如真际工做，用真践知识加深对真际工做的认识，用理论验证所学的机电一体化真践，根究机电一体化工做的素量取轨则。简短的真习糊口，既紧张，又新颖，支成也不少。通过真习，使我对机电一体化有了深层次的感性和理性的认识。

真习单位及岗亭引见：

我所真习的西安某科技有限公司位于西安市经济技术开发区。是一家处置惩罚油气田产品研发消费、技术效劳业务的高新技术企业。仰仗历久效劳于石油止业的经历和对油气田消费特点的认识，次要处置惩罚两激动慷慨大方向产品研发和消费：油气田井下测试做业仪器及工具和油气田井站主动化系统，详细分为四大类数十项产品。目前产品市场笼罩面的确全国各大油田，此中油气田井下测试做业仪器还划分进入了俄罗斯市场和缅甸市场；油气田井站主动化系统划分进入了长庆、吐哈、大港、四川等油田市场。来到西安安特石油科技有限公司。那里工做的环境很好。我和几多个同事安牌正在一间办公室，我次要的工做是整理文件，图纸打点。最近又匡助作起里加工进程跟踪。那个厂的汗青尽管不过几多年光阳，但是真力却是不错的有专业的模具设想人才，先进的消费方法。我平常也会匡助画画图纸。正在学校学到的AUTOCAD如今派上了用场。撞到不会的问题我还可以问我的几多位师傅，他们都是专业的制图人员，画图纸又快又好。正在他们的存心辅导下我可以画不少以前不会画的图纸了。

真习内容及历程

人不知;鬼不觉真习阶段曾经濒临尾声，追念正在学校的日子还浮光掠影。正在安特石油科技有限公司真习的期间我学到了不少正在学校里学不到的东西。学到的东西也比较广，从发热片的加工到电子元件的量质范例和各类质具的用法。尽督工做其真不复纯，可正在收配历程中起了很大的做用，防行了不少没必要要的丧失，正在工人们收配的时候加以纠正，传授准确办法，从而使产品量质进步。同时正在工做中造就了原身交流才华。促进了工做的效力。那些都是我正在安特石油科技有限公司里学到的。

另外，正在公司教师和同事的辅导下我还晓得了许多用于消费的呆板。

一、线切割机：车间里有几多台线切割机。它次要用于加工各类外形复纯和精细细小的工件，譬喻冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、牢固板、卸料板等，成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极，各类微细孔槽、窄缝、任意直线等，具有加工余质小、加工精度高、消费周期短、制造老原低等突出劣点，已正在消费中与得宽泛的使用，目前国内外的电火花线切割机床已占电加工机床总数的60％以上。依据电极丝的运止速度差异，电火花线切割机床但凡分为两类：一类是高速走丝电火花线切割机床，其电极丝做高速往复活动，正常走丝速度为8～10m/s，电极丝可重复运用，加工速度较高，但快捷走丝容易组成电极丝颤抖和反向时进展，使加工量质下降，是我国消费和运用的次要机种，也是我国首创的电火花线切割加工形式；另一类是低速走丝电火花线切割机床，其电极丝做低速单向活动，正常走丝速度低于0.2m/s，电极丝放电后不再运用，工做颠簸、平均、颤抖小、加工量质较好，但加工速度较低，是海外消费和运用的次要机种。

二、冲床：冲床；简略的说便是一种冲压的机床，它可以孕育发作一个很强的攻击力。它要和模具共同运用，譬喻：我要正在一批铁皮上作出同样的方孔或其他什么外形的孔，这最好就用冲床了。首先用硬度大的资料作出模具：一公一母（高下模具）将铁皮放正在公母之间，冲床一攻击，公进入母。铁皮就冲出你要的外形了。

三、加工核心：加工核心是指备有刀库，具有主动换刀罪能，对工件一次拆夹后停行多工序加工的数控机床。加工核心是高度机电一体化的产品，工件拆夹后，数控系统能控制机床按差异工序主动选择、改换刀具，主动对刀、主动扭转主轴转速、进给质等，可间断完成钻、镗、铣、铰、攻丝等多种工序。因此大大减少了工件拆夹光阳，测质和机床调解等帮助工序光阳，对加工外形比较复纯，精度要求较高，种类改换频繁的零件具有劣秀的经济成效。加工核心但凡以主轴取工做台相对位置分类，分为卧式、立式和万能加工核心。

（1）卧式加工核心：是指主轴轴线取工做台平止设置的加工核心，次要折用于加工箱体类零件。

（2）立式加工核心：是指主轴轴线取工做台垂曲设置的加工核心，次要折用于加工板类、盘类、模具及小型壳体类复纯零件。

（3）万能加工核心（又称多轴联动型加工核心）：是指通过加工主轴轴线取工做台反转展转轴线的角度可控制联动厘革，完成复纯空间直面加工的加工核心。折用于具有复纯空间直面的叶轮转子、模具、刃具等工件的加工。

四、磨床磨床是各种金属切削机床中种类最多的一类，次要类型有外圆磨床、内圆磨床、平面磨床、无心磨床。圆柱、圆锥形内孔外表。普通内圆磨床仅适于单件、小批消费。

五、数控机床模具制造罕用的数控加工机床有：数控铣床、数控电火花成型机床、数控电火花线切割机床、数控磨床及数控车床。数控机床但凡由控制系统、伺服系统、检测系统、机器传动系统及其余帮助系统构成。控制系统用于数控机床的运算、打点和控制，通过输入介量获得数据，对那些数据停行评释和运算并对机床孕育发作做用；伺服系统依据控制系统的指令驱动机床，使刀具和零件执止数控代码规定的活动；检测系统则是用来检测机床执止件（工做台、转台、滑板等）的位移和速度厘革质，并将检测结果应声到输入端，取输入指令停行比较，依据其差别调解机床活动；机床传动系统是由进给伺服驱动元件至机床执止件之间的机器进给传动安置；帮助系统品种繁多，如：牢固循环（能停行各类多次重复加工）、主动换刀（可替换指定刀具）、传动间隙弥补偿机器传动系统孕育发作的间隙误差）等等。正在数控加工中，数控铣削加� 除数控铣削加工之外的数控线切割、数控电火花成型、数控车削、数控磨削等的数控编程各有其特点，原书将重点引见对数控加工步调假制具有辅导意义的数控铣削加工的数控编程。伺服系统的做用是把来自数控安置的脉冲信号，转换成机床挪动部件的活动。

真习总结及领会：

短久的真习转眼而过，回想真习糊口，我正在真习的历程中，既有支成的喜悦，也有一些遗憾。这便是机电一体化的。有些工做的认识仅仅停留正在外表，只是正在看人作，听人讲如何作，未能够亲自感应、详细办理一些工做，所以未能体会其精华。但时通过真习，加深了我对机电一体化根柢知识的了解，富厚了我的真际收配和动手才华，使我机电一体化的真际应用有了深层次的感性和理性认识。认识到要作好咱们机电一体化相关的工做，既要重视机电一体化真践知识的进修，更重要的是要把理论取真践两者严密相联结。

通过此次真习我不只对我以后的展开标的目的有了愈加清楚的认识，理解了原人所学的真践知识正在真际糊口中的应用状况，同时我正在同事和辅导教师的协助下大皂了正在以后的进修和工做中怎样去进修，怎样去和原人的同事和上级指点相处，更重要的是让我大皂了怎样�

正在那里我要出格感谢我的辅导教师王教师，要是没有你正在工做上的仔细辅导和正在糊口上无微不至的体贴，我不成能学到那么多的知识，也不成能成长的那么快，虽然我更要感谢给我此次真习机缘的西安某科技有限公司指点和各位同事们，谢谢你们。

一、真习宗旨：

1.通过工做真习加深了对机电一体化专业认识，稳固了专业思想，引发了进修殷勤。2.相熟公司工做流程、专业波及的工做要领。为以后走上更好的工做岗亭积攒一定的知识和经历。

3.开拓咱们的室野，加强了专业知识，熬炼了独立工做的才华，拓展了更广的知识和业务。通过现场的工做真习和企业员工的交流辅导，真践联络真际，把所学的真践知识加以印证、深入、稳固和充真，造就阐明、处置惩罚惩罚工程真际问题的才华，为后继的进修以及其余方面的深刻理解打下了坚真的根原。

二、真习状况引见：

1.公司简介：

岗亭引见：

专案是一个非凡的将被完成的有限任务，它是正在一定的光阳内、满足一系列特定目的的多项相关工做的总称。专案是台湾习用名词，正在国内专案相当于名目。

专案蕴含三层含意：(1)专案是一项有待完成的任务，有特定的环境取要求；(2)正在一定组织构造内，操做有限的资源(蕴含人力、物力和财力等)正在规定的光阳内完成任务；(3)任务是满足一定机能、量质、数质和技术目标等要求。斗劲IT企业的工做内容，根柢都可以称之爲专案，因而对那些工做的打点，均可以给取专案打点的办法。

专案便是要完成的一个详细任务，一旦那个任务完成，那个专案的使命就完成为了。专案遭到四周环境的映响，而且环境对专案的执止有一定的约束，譬喻思考到和其余专案的相容，必须给取的技术和开发理念等等。为了完成专案的任务，必须要组建一收团队，团队成员分工竞争以完成各个分目的，进而真现总体目的。专案对资源有一定的要求，那些要求蕴含人力资源的技术才华和数质要求，配备什麽样的方法和数质，完成专案目的须要几多多用度，以及那些资金的分配状况等。

3.工做引见：

次要工做是辅佐公司完成后勤布局打点的名目。

次要分为(1)机器手配件统计打点；(2)机台定位环统计打点；(3)技术员用备品打点请购；(4)备品室进出打点。此中还兼职架立模具。

三、真习光阳及地点：

20VV年11月----20VV年6月正在厦门景智电子股份有限公司停行顶岗真习。

四、真习内容：

初步的第一天是新人培训，新人培训是为了辅佐新进人员融入景智各人庭，快捷上手工做，不只由部门资深人员担当领导员，做为职场糊口/专业上的辅导者：还有团体文化训练及公司新进人员教育训练，做为相熟原团体焦点价值、文化及根柢工做流程须知的引导课程。

人力资源部及职业展开领导员引导员工从学生到职场人的顺利过渡，给员工一个明晰的职业展开标的目的。

按照公司组织战略设有员工焦点原能性能课程，为使全公司员工怪异朝向组织目的迈进，亦设置相应课程强化员工各焦点原能性能，如沟通、团队竞争取问题处置惩罚惩罚才华等课程。为了提升员工之工做效率，景智电子亦布局了一系列打点及各罪能别专业训练课程，如光阳打点、根原制程引见、研发才华引见及英语才华提升课程，以删强员工之工做技能。

那一天的光阳便是正在课程的进修以及检验中渡过的，正在下午的时候，公司来人分配咱们那些新员工，我被分配到P13成型生计部门，按一般状况下，早晨是须要加班的，不过因为咱们是新来的员工，提早下班了，明天再去被分配到的部门报导。

末于到了正式工做的时候了，我到了成型生计部门，正在那里我晓得了成型生计部门的做用，次要是控制注塑机，制做出想要的产品。注塑成型是操做塑胶本料受热后成为熔融形态流体操做打针成型机的压力、速度，将熔融塑胶打针入预先设想好的紧闭模腔内，颠终冷却后而获得所需的废品的历程。

我的老大带我相熟了一起工做的同事，而后让我认识工做中须要晓得的知识。那让我学到了不少。自此我就进入了那个各人庭里。

做为一个专案除了要理解原人所作的工做流程外，还要删强原人的义务心只要那样威力更好的作出客户想要抵达的产品要求。我正常作的是把设置好的注塑机的参数作成图片，将每一台模具须要什么样的成型条件，记录下来，拆订成册，以便于厥后人能够更快的上手收配。我会每天看看都有这些新的产品须要作支工艺参数文档来，假如有要作的，这么我会去车间找到这台正正在消费产品的注塑机，拍摄下它的参数来，再回到办公室里把他作成EVcel表格的格局保存下来。作支工艺参数文档以后，还要看看那个产品用的是这个模具，把那台模具须要怎样安插水路图，以EVcel表格的格局画出来，再而后这还须要看看那个产品需不须要热流道图，须要热流道图的话，会去车间找到正正在消费产品的注塑机上的温控箱、时序控制器拍摄成图片格局，正在作成EVcel表格。那样一个完好的工艺布局就完成为了。下面便是要把那些文档打印出来，拆订成册。以便后人运用。那是我顶岗真习期间须要作的此中一个名目。

另有的是须要我到每台注塑机里看看他是几多多吨位的机台，而后测质出他须要什么尺寸的定位环，定位环的做用是让注塑机的射嘴正在正中的位置，把塑胶正在一个牢固的孔洞中打针入模腔内。把每一个机台须要什么样的定位环统计出来，用内部卫托单的模式，发给公司内部的模具厂，去制做出相应的定位环。当制做出来以后，会通知咱们去与，拿回来离去以后要正在每个定位环上打上标签，以便于下次运用时能便捷的找到须要的定位环。并且还要测质出每台注塑机正在拆置差异模具时，须要什么长度的顶杆，顶杆的做用是正在产品注塑成型，模具翻开时，将产品顶出到模具凹槽外，以便于机器手将产品与出。那里再说下机器手，机器手是将模具与出注塑机所用的工具，它是用气动控制的，正在一般消费系上，须要高效率运做，机器手可以正确的与生产品，虽然机器手是技术员制做出来的。当把顶杆的长度、粗细确定下来后，也须要用内部卫托的方式，制做出来，并且打上标签。顶杆螺丝也须要通过以上的轨范来确定出来，并作好。把它们存入备品室中，等现有的显现损坏时，便于改换。那是我顶岗真习期间须要作的另一个名目。

下面一个对机台以及机器手和高下模工具、配件停行统计，当此中某些东西短少时，要先开立询价单，向几多个厂家停行询问价格，并以图片的方式发还来，那样就初步开立定价单，它的做用是正在公司内部网络中，把须要买的东西开立出来并且要把询价单图片和价位上传上去，而后公司中的上层指点会对那个单子停行批阅，当都赞成时，就可以去卖家买回须要的物品了。我经手的单子中，模温水管以及高温管是此中最缺的两样东西，正在每台模具上都须要大质的水管，来控制水温等。此中还须要开立物品放止单、报废单等等。别看我那样说的很简略，它是波及最大的一个名目，须要正确的把数据输入进去，否则就会显现过错，这么有舛错就会被处罚的。那也是顶岗真习期间须要作的另一个名目。

备品室也须要我去打点的，虽然作那些都是起到辅佐的做用，上面说的这些顶杆、定位环、机器手、高下模工具、配件等都会寄存正在备品室，当有须要时，技术员要找我来拿东西，因为我没有那个势力，就须要找老大来问询能否把东西给他们。每过一星期，就要把备品室中的物品清点出来，看看这些出缺。出缺的就要开单买回来离去，保持正在一个戒备线以内。那也是顶岗真习期间须要作的另一个名目。

别看那些事不暂不多，但是每件事都是很耗光阳的。特别是正在车间缺人手时，我就会被拉去作壮丁，壮丁的工做便是架模具，这什么是架模具这，便是每台注塑性能够制做的注塑的产品是差异的，但是机台都是牢固的，这么就须要拆置差异的模具，来消费差异的产品，那样就须要人力了，我便是去干拆置模具那个活。这拆置模具都须要作什么这，正常拆置一台中型模具须要2人摆布，拆置时须要将放置正在模具放置区用天车吊到注塑机上方，而后仓促的送进注塑机内，瞄准定位环，再折模，而后不雅察看模具能否对正，不正的话，要用天车摆布大概高下调解，当调解好时，须要调模，调模的意思是让注塑性能够最鼎力的压真模具，下面就须要把牢固正在机台这边的马仔拆置好，并用两人吃奶的力量压真，而后开模，将顶杆和模具跟尾上打好顶杆螺丝，顶杆螺丝是牢固顶杆用的。，而后折模，再把挪动的这一面模具牢固住，打上马仔，同样吃奶的力量，当那些搞定以后，把天车开走，并且开模，看看能否牢固住了，这么架模就完成为了前期工做，下面是要看水路图怎样接，动模和定模都须要接什么温度的模温机，而后有热流道的须要插热流道线，大抵就搞定了，虽然另有一些非凡的模具没有说，以及一些琐碎的事没有说出来。当模具架立好以后就已颠终了几多个小时了，假如另有模具须要架模，这么继续干吧。架模是一项很熬炼身体的活计这。那些是我顶岗真习期间的工做，尽管内容不算详尽，但是也让我回首转头回想转头起了，工做时的点点滴滴。不过通过真习，也使原人看清了很多社会景象，看问题阐明问题愈加片面愈加透彻。不论什么企业都有好有坏，都让原人反思冥想。有很多景象都是冗纯荒乱的，根基不像学生时代想象的美好单杂，因而，咱们都要多留个心眼。不过正在景智工做的光阳里我学会了忍耐，加强了自生的原色，更学会了刻苦耐劳和细心卖力的态度。再多的酸甜苦辣，只为一点，使原人愈加成熟。咱们不成以扭转环境，但可以扭转咱们原人，来适应环境。不要为一点点的事去映响原人一天的心情，作好原人的原分就好，只有原人光荣就好。相信和原人一样，刚卒业的咱们正在不竭渺茫，我欲望如今正处于失落而又辛苦斗争的我敬爱的同学们，都能够找到原人的路，得到乐成！

五、真习总结取领会：

20VV年11月，我怀着激动的心情踏上了期待已暂的顶岗真习之路，当我坐上分隔学校的班车这一刻起，我就晓得我将教训一段非凡的不平庸的并且充塞支成的人生旅程，这旅程注定正在我的生命中写下浓朱重彩的一笔，注定会正在我的生命中留下光辉多彩的回首转头回想转头，并定会给我带来生命中无取伦比的工业。这时候对原人的将来充塞欲望，欲望正在这里能大展拳脚，真现原人的梦想。这时候想的是如许如许的好啊，曲到现正在我才感觉我其时是这么的童稚，不成能你刚出来什么都没有就让你作好的岗亭。

是的，顶岗真习的糊口是充塞艰辛的挑战的。当咱们来到真习点面对巨大的公司时，不少人懊悔为什么当初选择了到景智电子有限公司顶岗真习，但是我想说，那是我所意料到的，那也是我想要的，因为我晓得人只要正在费力的环境中威力患难出刚烈的意志，我也晓得吃得苦中苦，方为人上认得道理，我作做还不是人上人，但是我相信正在那个世界上每一个人都渴望乐成，都渴望原人有限的生命能创造出无限的价值，都渴望为更多的人作出原人能作的一切，都渴望正在后裔看来你的生命无可比拟，我作做也比例外。我的老大是一个原科生，初步时我感觉我应当能够搞定的，但是现真讲述我什么事不都是你以为就可以的了。颠终我的老大悉心的教导，使我能够独立完成那些任务，这时觉得好有功效感，正在真习快要完毕时，我带了一个徒弟，这时因为要走了，所以把我作的都交给了他，觉得如释重负啊！

真习期尽管很短，却使我明皂了不少。不只是停行了一次劣秀的校外真习，还学会了正在工做中如何取人相处，晓得干什么，怎样干，依照上司要求来完成工做任务。为我以后更好的展开奠定了根原。并且正在这里颠终培训让我晓得对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业运营好比一湖清水，打点标准好比千里长堤。水从堤转，威力因此得福，假如大堤自身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无奈，就是自败，企业无规，就是自乱。颠终那几多个月真习下来，使我受益良多，详细的理论领会如下：

1.是要有果断的信念。不论到这家公司，一初步都不会即时给工做咱们真习生真际收配，正常都是先让咱们学，光阳短的要几多天，光阳长的要几多周，正在那段光阳里不少人会感觉很无聊，莫衷一是，便孕育发作分隔的想法，正在那个时候咱们一定要对峙，随意放弃只会让原人懊悔。其真应付些艰难咱们要划定规矩心态，应付咱们行进路线中的艰难，与决于咱们踏脚的位置，这样艰难也能变为咱们飞速成长的跳板。

2.要细心理解公司的整体状况和工做制度只要那样，工做起来威力轻车熟路。

3.要学会怎么取人相处和取人沟通。只要那样，威力有劣秀的人际干系。工做起来轻车熟路。取同事相处一定要礼貌、谦卑、宽大、互相眷注、互相匡助和互相体谅。

4.要学会怎么尊严细心地工做。以前正在学校，下课后就晓得和同学游玩，嘻嘻哈哈、高声谈笑。正在那里，可不能那样，因为，那里是公司，是工做的处所，是绝对不允许发作那样的工作的。工做，来不得半点马虎，否则就会蜕化，工做蜕化就会给公司带来丧失。所以，绝不能再像以前这样，要学会像那里的同事一样尊严、细心、勤勉地工做。

5.要多听、多看、多想、多作。到公司工做以后，要晓得原人是否胜任那份工做，要害是看你原人对待工做的态度，态度对了，纵然原人以前没学过的知识也可以正在工做中逐渐的把握。态度不好，就算原人有知识根原也不会把工做作好，我刚到那个岗亭工做，根基不清楚该作些什么，并且那和我正在学校读的专业没有必然的联络，刚初步我感觉很头痛，可颠终工做历程中多看别人怎么作，多听别人怎么说，多想原人应当怎么作，而后原人亲身动手去多作，末于正在短短几多天里对工做有了一个较系统的认识，仓促的原人也可以完成相关的工做了，光用嘴巴去说是不止的，所以，咱们尔后不论干什么都要端原来人的态度，那样威力把工作作好。

6.要学会虚心，因为只要虚心求教威力实正学到东西，也只要虚心求教才可使原人提高快。总得来说正在真习期间，尽管很辛苦，但是，正在那费力的工做中，我却学到了许多东西，也遭到了很大的启示。我大皂，尔后的工做还会逢到很多新的东西，那些东西会给我带来新的体验和新的领会。

因而，我坚信只有我存心去挖掘，英怯地去检验测验，一定会能更大的支成和启示的。正在学校里学到的知识都是最根柢的知识，不论现真状况怎么厘革，抓住了最根柢的就可以以稳定应万变。此刻有许多同学真习时都感觉课堂上学的知识用不上，显现妨害感，可我感觉，要是没有书原知识做铺垫，不成能会有对付变幻莫测的社会的才华。颠终此次理论，尽管光阳很短。可我学到的却是我一个学期正在学校难以理解的。就说如何取同事们相处，相信人际干系是现今许多大学生刚踏出社会逢到的一浩劫题，于是正在真习时我便有意不雅察看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而原人也虚心请教，使得那期间的真习愈加有意义。那次的卒业真 为以后原人的奠定啦坚真的根原。

我的真习期末于正在年前颁布颁发完毕了，那段光阳的教训实的是让我百感交加，心情就宛如过山车正常，短短的三个月让我实的是尝尽的工做的酸甜苦辣，但是我感觉我人生的第一份工做就让我有所成长，那是很是好的，那对我以后的工做也是极有协助的，至少我颠终那三个月正在工做岗亭上的熬炼，我曾经领有 公司的范围其真不大，目前公司的的员工只要五十多个，我便是最新出去的这一个。公司位于VV市VV区的科技财产园内，但是咱们公司是VV市唯逐个家作家产主动化方法研发的公司，但是公司也其真不是只往那一个标的目的展开，智能产品的研发、货仓存储系统的研发，呆板人的研发等等，虽然咱们原人有原人的销售部门，咱们原人的作出来的产品，都是由咱们原人出卖进来。公司的办公理念便是未来可以为差异规模的工做供给智能处置惩罚惩罚方案。

二、真习岗亭简介

我招聘的岗亭是电气工程师，我一初步还以为别人看正在我没经历，不会给我那个岗亭，但是我获得的指点信任，其真我也相信以我的专业效果是能够胜任那个职务的，我次要是卖力主动化方法的现场调试，对其停行毛病阐明诊断，最后停行牌除，的确公司有三分之一的主动化名目产品要颠终我那里的检测调试，那份工做累谈不上，但是特其它耗神，须要精力高度会合才止，不然极其容易犯舛错，刚初步我的工做只能用一个慢字来描述，但是那都是因为我没经历，我也不想我刚初步工做就犯错，这样只会让指点量疑我的工做才华，我那个人适应才华还算强，很快的就承受了那份工做，调试检修方法的速度也比以前提升了许多，目前无论是工做速度，工做量质都曾经可以跟这些老员工们相提并论了。

三、真习的支成

那三个月里，其真我感觉我与得最大的不是工做才华的删强，而是我满满的适应了那个社会，那个原人极容易被套汰的社会，我的心性发作了厘革，晓得

理论课题：机电一体化技术的社会理论

真习单位：全椒昌隆机器有限公司

真习地点：安徽·全椒

理论内容：

古人有云：“纸上得来末觉浅，绝知此事要躬止”。读了几多年的大学，然而大大都人对原专业的认识还是不够，正在进修机电一体化专业真践知识后，学校为了开拓学生原身的知识面，删多社会折做中的劣势，进一步熬炼和造就咱们的社会理论才华，以便卒业后能更好的融入社会，适应国内外重大的经济形势厘革。

社会理论是教学取消费真际相联结的重要理论性教学环节。它不只让我学到了不少正在课堂上根基就学不到的知识，还开阔了室野，删加了见识，理解一个企业消费流程。为我以后更好把所学的知识应用到真际工做中打下坚真的根原。

做为一名新世纪的大学生，领有一身梦想是远远不够的，还须要有一技之长。但是正在此刻复纯的社会布景下，社会折做日趋猛烈，社会正在不停地展开，假如你适应时代的潮流，毕竟处正在都市的边缘角落。

颠终短久的真习让我来追念一下我的真习教训取成绩：

首先来说说我的专业吧，机电一体化技术是将机器技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接*术、信号调动技术等多种技术停行有机地联结，并综折使用到真际中去的综折技术。现代化的主动消费方法的确都是机电一体化的方法。

据报导称，中国机电设想迈入PLM全新阶段，正挑战着史无前例的、不成预测的难题。那次真习，带着什么是测控技术取仪器、原专业符折干这些方面的工做、原专业前途如何等问题，正在我加入真习中我深化对电工技术、电子技术、机器设想根原、机器加工机床、机器加工工艺、数控技术等停行初阶的理论，认清就业形势及当今社会对机电一体化专业技术的需求。

1、来到一线的车间停行消费，实正的原人动手收配，相熟车间各个收配流程。那让我理解了现代机器制造家产的消费方式和工艺历程。相熟了工程资料次要成形办法和次要机器加工办法及其所用次要方法的工做本理和典型构造、工夹质具的运用以及安宁收配技术。愈加理解机器制造工艺知识和新工艺、新技术、新方法正在机器制造中的使用。

2、正在车间里，友好的教师傅的确寸步不离我身边，手把手教我详细的收配，那让我正在工程资料次要成形加工办法和次要机器加工办法上，具有初阶的独立收配技能，大皂了正常零件的加工历程如下：胚料——-划线——-刨床（工艺上留加工余质）——粗车——热办理，调量——车床半精加工——磨——齿轮加工——淬火（齿面）——磨面。正在此我也很感谢感动他们给我一个那么好的机缘亲手理论。

3、由于正在消费车间待得暂了，近墨者赤;近朱者黑，对书原的知识记忆更深了。正在理解、相熟和把握一定的工程根原知识和收配技能历程中，造就、进步和删强了我的工程理论才华、翻新意识和翻新才华。

4、车间里教师傅的仔细也让咱们大皂办事要细心小心细致，不能马虎粗心。那同时也造就了我刚烈不屈的素量，永不言弃的信念！

5、工厂指点时刻揭示安宁和量质问题，也让我心田体会到了安宁的重要性，造就和熬炼了劳动不雅概念、量质和经济不雅见地。正在一定程度上删强了固守劳动纪律、固守安宁技术规矩和珍惜大众财富的盲目性，进步了我的整体原色。

6、正在此次真习历程中，纪律要求很是严格，工厂特意为此制定了学生真习守则，同时删强清算机床场地、固守各工种的安宁收配规程等要求，对学生的综折工程原色造就起到了较好的促进做用。

很快我行将步入社会，面临就业。尽管完成为了单位所下达的任务，但是应付行将卒业的我是彻底不够的，因为我行将成为此中普通的一员，就业单位不会像教师这样点点滴滴细致入微地把要作的工做讲述咱们，更多的是须要我原人去不雅察看、进修。不具备那项才华就难以胜任将来的挑战。跟着科学的迅猛展开，新技术的宽泛使用，会有不少规模是我未曾接触过的，只要怯于去检验测验威力有所冲破，有所翻新。

真习带给我的，不全是我所接触到的这些收配技能，也不只仅是通过几多项工种所要求我熬炼的几多种才华，更多的则须要我正在真习完毕后依据原人的状况去感悟，去深思，勤时自勉，有所支成，使此次真习抵达了他的实正宗旨要有取时俱进，开拓翻新的信念；向更高的彼岸冲刺，抵达原人事业顶峰的弘愿。

多年的专业课教学和真习辅导的经历讲述咱们，消费真习正在教学中具有十分重要的做用。消费真习是组织学生到现场处置惩罚必须的真际工做，以与得相关的真际知识和技能，稳固和加深真践知识，造就真际收配潜力和独立工做潜力。所以，依据学校统一安牌，咱们来到VV公司的车间停行机电一体化真习。

一、真习轮廓

学生进修专业知识，尽管正在校内可透过课堂模式与得，但单杂依靠课堂讲授达不到教学要求，更达不到真践取真际相联结的宗旨。赋性是对《钳工工艺》、《电工学》等理论性很强的专业课，务必透过课堂讲授和消费真习那两个密切相关的教学环节，威力完成那门课程的教学任务，进步教学量质，造就学生的综折原色。正在真习中，学生应用课堂教学进修的批示，进一步进修真际知识和技能，以便正在卒业后能顺利地适应工做岗亭的真际工做。

消费真习不仅具有进修知识和技能的做用，也是对学生停行思想正直和德性品量教育的重要教学模式，同时能够更好地对学生停行劳动不雅概念、劳动态度、珍惜大众财物、组织纪律教育，了解安宁、劳动纪律教育等；学生和工人一齐工做，进修工人的良好品量；正在消费现场看到自我所学的专业正在经济建立中所起的做用而感触自豪。

概括来说，透过消费真习，能够达到三方面的要求：一是进修机器结构方面的根原知识；二是造就学生初阶把握收配某种机器方法和某些工种的动手潜力；三是对学生停行思想做风的严格训练。

二、真习流程

按筹划安牌的日程，真习生各就各位，到各自的真习车间，正在真习老师的解说、叮咛取示范后，咱们把稳翼翼地收配了起来。究竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个细心，一个比一个卖劲。

正在真习中，累吗？作做是防行不了的，但咱们学到的也许多啊！比如说：正在钳工真习中，咱们大皂了钳工的次要量料为刮研、钻孔、攻淘丝、锯割、锉削、拆配、划线；理解了锉刀的结构、分类、选用、锉削姿态、锉削办法和量质的检测。咱们还获得了劳动成绩――自我亲手作的小锤，相信同学们必须都支藏起来了做为以后的完满回首转头回想转头吧。

正在车工真习中，咱们理解了车刀的品种，罕用的刀具资料，刀具资料的根天机能；大皂了车刀的构成和次要几多何角度。正在收配中，同学之间共同得很完满，尽管两个同学共用一台机床，但觉获得就像一个人正在收配，那也是一种“折二为一”的艺术哦！

正在磨工真习中，咱们体会到了金刚石的超硬度，正在这精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，咱们不由慨叹砂轮的“磨力”！没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得汗颜无地，反被磨成想要它成为的舌阶状，而正在比力中，金刚石丝毫终损，还伴随有数的“火花流星”。

正在铣工真习中，不由让人联想到“绳锯木断“那个针言，也慨叹远古时代的人太辛苦了！用绳锯木头是何等费时吃力啊！而咱们此日只需把铁棒夹正在铣机上，按几多下按扭，一根牢真的铁棒正在几多十秒钟后被锯断了。那不能不让咱们合服科学技术对人类的映响力。

正在气焊的真习中，咱们大皂了气焊由乙炔发作器，回火避免器、氧气瓶、减压器、焊枪构成；学会了如何调火焰战争焊。别说！同学们摘着朱镜焊接的样貌还蛮敬爱的！

正在电焊真习中，咱们理解了电焊的原量，电焊机的构成取焊条的形成；学会了选用焊条的品种和如何收配电焊机。

正在铸造真习中，让人觉得仿佛回到了童年时代，咱们又玩起了“沙窝窝”。然而，现正在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的进修。

正在锻造真习中，各人不难发现：那是正在“人工打铁”根原上的一种量取质的奔腾。一节节被烧得通红的铁圆柱正在同学们的收配下，乖乖地变为了一个个有用的零件。

正在冲压真习中，更能表示出电转化出的能质之大。咱们只有暗暗踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板正在霎时被压成形，和“积习沉舟“相比，几多乎是天壤之别，并且冲压收配简略，产品合格率濒临呢！

正在热办理真习中――那是一项最简略的真习工种，因为它动手光阳短，不雅察看光阳长，颠终老师的解说取示范后，同学们力争上游地去感应铁正在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动。正在笑语中，还作做而然地大皂了为什么铁正在盐水里冷却取折金钢为什么正在油里冷却的本理。

真习期间，透过进修，咱们作出了自我设想的工艺品，铣工、车工、刨工的真习每人都能依照图纸要求作出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性，正在一天中同学们先要把握开车床的要领，而后依照图纸要求车出锤子柄。

所有工种中，钳工是最费体力的，透过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再颠终打孔、攻螺纹等轨范最末作成一个精巧的螺母。一个午时下来尽管不少同学的手上都磨出了水泡，混身酸痛，可是看到自我平生第一次正在工厂中作出的成品，各人都喜不自进，感触很有功效感。此次金工真习给我的领会是：

1、透过此次真习咱们理解了现代机器制造家产的消费方式和工艺历程。相熟工程资料次要成形办法和次要机器加工办法及其所用次要方法的工做本理和典型构造、工夹质具的运用以及安宁收配技术。理解机器制造工艺知识和新工艺、新技术、新方法正在机器制造中的使用。

2、正在工程资料次要成形加工办法和次要机器加工办法上，具有初阶的独立收配技能。

3、正在理解、相熟和把握必须的工程根原知识和收配技能历程中，造就、进步和删强了咱们的工程理论潜力、翻新意识和翻新潜力。

4、造就和熬炼了劳动不雅概念、量质和经济不雅见地，强化固守劳动纪律、固守安宁技术规矩和珍惜国家财富的盲目性，进步了咱们的整体综折原色。

金工真习对咱们工程原色和工程潜力的造就起着综折训练的做用，使咱们不仅要把握各工种的应知应会要求，还要建设起较完好的系统观念，既要要求咱们进修各工种的根柢工艺知识、理解方法本理和工做历程，又要删强理论动手潜力的训练，并具有应用所学工艺知识，初阶阐明处置惩罚惩罚简略工艺问题的潜力。

正在真习中，工厂将各工种的真习量料如：联结制做榔头，将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使咱们对机器产品的各个加工环节有一个整体的认识。使咱们理解了各工种的先后顺序和做用。

正在整个真习历程中，对咱们的纪律要求十分严格，制定了学生真习守则，同时删强对填写真习报告、清算机床场地、固守各工种的安宁收配规程等要求，对学生的综折工程原色造就起到了较好的促进做用。

真训核心师傅将咱们加工产品的打分范例公布给咱们，使咱们对自我的产品的得分有明白认识，应付进步咱们的量质意识不雅见地有必须做用。对咱们的金工真习效果，真止综折考评制度，真止平常效果+产品量质效果+综折检验效果=总效果，使咱们能细心对待每个工种和每个真习环节。

正在各个工种的真习中，都安牌了必须活络光阳和真习量料，使得动手潜力强的学生有了阐扬的余地。正在真习期间我有很深的感想，很感谢感动学校能给咱们带给那个真习的机缘，让咱们提早体验到学工科的不容易，与得了课堂里边得不到也想不到的知识，兴许未来不会走上那个岗亭，可是现正在所学的知识和感应却是毕生难忘。尽管净点累点，那些都无所谓，重要的是咱们有了支成、也有了成绩。

我认为正在数铣和数线那些科技含质相当高的真习名目中，应多分配点光阳，让咱们能够实正体验到高科技带来的乐趣。正在焊接方面我感觉就应引进一些比较先进的技术，尽管没必要须就买来那些方法，但我感觉就应传授一些，以便让咱们能大皂自我取世界先进水平的差距。此外，我感觉我校的金工真习课就应再减少一些解说光阳，删多一些动手光阳。还能够将一些真践搬到学活泼手收配光阳时解说，那样更有利于达到咱们的宗旨。

三、真习总结

觉得学生时代很完满，不只仅仅是不须要去勤勉工做，而是正在学生时代你能够有很好的同学，很好的冤家，各人互相嘘寒问暖，没必要勾心斗角。我觉得这里才实的有圣洁的友情。可踏上了社会，于存正在着所长干系，又工做繁忙，就多了份人情油滑。老板对你的发号施令，同事对你的多加防备，就愈加驰念自我的同学。还好真习的时候老板、老师、车间师傅对咱们很好，可能自我还不能适应那样的环境吧。但还是冀望以后自我去勤勉，冀望自我能够有个好冤家，冀望自我能够有个割裂的环境。

真习，是开始也是完毕。正在书原上学过不少真践，但从未付诸理论过，兴许等到实正应用时，才会领会到难度有多大。正在尔后的工做和糊口中，自我须要愈加勤勉的斗争下去。真习的同时也让我理解到了自我的有余，我会继续勤勉，完善自我。应付学校的精心安牌和辅导老师的存心领导十分感谢感动。

真习期间，很多老师的敬业、严谨精力也让咱们敬重。老师能不耐其烦地帮咱们查找步调中的舛错，一遍又一遍。有的步调赋性长，可老师才不盘算那些，只有有一点缺点，就必须要把它揪出来，尽自我的勤勉把同学们的做品修整得更为完满一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何收配，曲到同学实正清楚。那种精力值得咱们每一个人进修。我感觉金工真习对我自我来说十分有好处，十分切真。它给我的大学糊口添上了出色的一笔。它让我更贴近技术工人的糊口，让我删加了更多的专业知识，让我认识到自我的利益取有余。

以后咱们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要作的工做讲述咱们，更多的是须要咱们自我去不雅察看、进修。不具备那项潜力就难以胜任将来的挑战。跟着科学的迅猛展开，新技术的宽泛使用，会有不少规模是咱们未曾接触过的，仅有怯于去检验测验威力有所冲破，有所翻新。就像咱们接触到的车工，尽管它的危险性很大，可是要求每个同学都要去收配并且要作出成品，那样就熬炼了各人怯于检验测验的怯气。

此外像铸工和看似简略的装拆，都须要咱们仔细不雅察看，反复理论，失败了就重新再来，造就了咱们一种妨害感等等。13周的金工真习带给咱们的，不全是咱们所接触到的这些收配技能，也不只仅仅是透过几多项工种所要求咱们熬炼的几多种潜力，更多的则须要咱们每个人正在真习完毕后依据自我的情况去感悟，去深思，勤时自勉，有所支成，使此次真习达到了他的实正宗旨。

理论单位巩义市富邦工程机器厂

理论课题机电一体化技术中铣工的理论应用

理论内容

真习宗旨

末于等到了真习的时候了，很早以前就从师兄这里探询看望到了有真习，这时候可以说是急迫地期盼着那一天的到�

蓦然回首转头回想，转眼为期一周的铣工真习完毕了。正在真习期间尽管很累、很苦，但我却感触很光荣！因为咱们正在学到了做为一名铣工所必备的知识的同时还熬炼了原人的动手才华。而且也让我更深化地领会到伟大的诗人李皂这一名言：只有罪夫深，铁杵磨成针的实正内涵！咱们真习的第一天看了对于铣工真习的有关的知识取我铣工真习历程中的留心事项的碟片。看到这飞转的呆板、飞溅的铁花，令我既担忧又激动。担忧的是，假如这飞转的呆板隆隆声让人魂不附体和这鲜红的铁花处处飞溅的发出夺目的的光芒令人目迷五色；激动的是，等候了将近一年的铣工真习就要初步了。那是做为学生的咱们第一次进入工厂当令人尊崇的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的真习基地。

其真，对咱们那些工科的学生来说那是一次真践取理论相联结的绝好机缘，又将片面地查验咱们知识水平。铣工真习是机器类各专业学生必修的理论性很强的技术根原课。学生正在铣工真习历程中通过独顿时理论收配，将有关机器制造的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺理论等有机联结起来的，停行工程理论综折才华的训练及停行思想道德和原色的造就取教练。

铣工真习是造就学生理论才华的有效门路。又是咱们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，很是重要的也出格有铣工真习又是咱们的一次真际把握知识的机缘，分隔了课堂严谨的环境，咱们会感遭到车间的气氛。同时也愈加感遭到了当一名工人的心情，使咱们愈加苏醉地认识到肩负的义务。

通过教师的解说。我末于大皂了什么是铣工。同时也明皂了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工收配为主，运用各类工具来完成零件的加工、拆配和修理等工做。取机器加工相比，劳动强度大、消费效率低，但是可以完成机器加工不便加工或难以完成的工做，同时方法简略，故正在机器制造和修配工做中，仍是不成短少的重要工种。铣工的罕用方法有铣工工做台、台虎铣、砂轮等。

详细内容

原次真习，我次要是作铣工，所谓铣工便是依据设想零件图纸用铣床(加工零件的方法)停行零件加工的技术工人，分为低级工、高级工。零件加工精度要求高。

铣工的收配要求如下：

1、铣台要放正在便于工做和光线适折的处所；钻床和砂轮正常应放正在场地的边缘，以担保安宁。

2、运用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要常常检查，发现损坏不得运用，须要修好再用。

3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

4、运用电开工具时，要有绝缘护卫和安宁接地门径。运用砂轮时，要摘好防护眼镜。正在铣台上停行收配加工时要有防护网。

5、毛坯和加工零件应放置正在规定的位置，布列整齐、安拆颠簸，要担保安宁，便于与放，并防行撞伤已加工的外表。

6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具瞄准工做台槽。

7、运用钻床时，不得摘手淘，不得拿棉纱收配。改换钻头等刀具时，要用公用工具。不得用锤子击打钻夹头。

铣工的真习宗旨：

1.理解铣削加工的工艺特点及加工领域。

2.理解罕用铣床的构成、活动和用途，理解铣床罕用刀具和附件的大抵构造取用途。

3.相熟铣削加工的加工办法和测质办法，理解用分度头停行简略分度停行的加工。

4.正在铣床上准确安宁工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

以上是铣工的根柢知识，真习时我时刻服膺的内容，也是对书原知识的稳固之处。

接下来说说我的真习教训了。

1.第一节真践课上，教师首先强调铣床收配历程中应留心的事项，而后教师具体引见了铣削加工的观念、特点、加工领域及有关的物理质，并带领咱们参不雅观解说卧式、立式铣床的构成局部、联络解说完上面的内容，教师带领咱们来到铣床上，具体引见了如何拆夹工件及有关收配，如何停行平面的铣削。

2.练习的光阳到了，咱们5个人一组，划分正在铣床上铣削平面。从最简略的开机、停机，到拆夹工件，再到对刀、吃刀曲至最后完成对工件的加工，咱们小组得到喜人的效果。

3.由于咱们刚初步是正在立式铣床上铣削平面，因而咱们小组和其它小组替换呆板，咱们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度便是快，只痛惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工做台的横、纵、垂曲进给三个标的目的的主动挪动也都坏了，还好，咱们人手充沛。最末，正在咱们的齐心折力下，一个个合格的工件顺利“降生”。

4.第二天真习，难度有所进步。真践课上，教师解说了铣床上罕用的刀具以及它们的特点和运用办法，解说了如何铣削沟槽后，咱们就初步咱们的“工做”。沟槽的加工可比平面难多了，为了担保工件的精度，咱们随处小心，每一个收配都毛骨悚然，结果有的工件还分比方格，兴许是刀具的起因吧！

5.平面、沟槽的联络已告一段落，咱们也初步了咱们的小测试，正在教师的规定光阳内，完成对工件的加工，颠终一番勤勉，末于顺利通过测试。

6.第三天真习，难度更大了，本原既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但光阳有限，咱们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，咱们只操做万能分度头停行等分，并未正在铣床上加工。

经历总结

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一、真习宗旨

末于等到了真习的时候了，很早以前就从师兄这里探询看望到了有真习，这时候可以说是急迫地期盼着那一天的到� 正在真习期间尽管很累、很苦，但我却感触很光荣！因为咱们正在学到了做为一名铣工所必备的知识的同时还熬炼了己的动手才华。而且也让我更深化地领会到伟大的诗人李皂这一名言：只有罪夫深，铁杵磨成针的实正内涵！ 咱们真习的第一天看了对于铣工真习的有关的知识取我铣工真习历程中的留心事项的碟片。看到这飞转的呆板、飞溅的铁花，令我既担忧又激动。

担忧的是，假如这飞转的呆板隆隆声让人魂不附体和这鲜红的铁花四飞溅的发夺目的的光芒令人目迷五色；激动的是，等候了将近一年的铣工真习就要初步了。那是做为学生的咱们第一次进入工厂当令人尊崇的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的真习基地。

其真，对咱们那些工科的学生来说那是一次真践取真习相联结的绝好机缘，又将片面地查验咱们知识水平。铣工真习是机器类各专业学生必修的真习性很强的技术根原课。学生正在铣工真习历程中通过独顿时真习收配，将有关机器制造的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺真习等有机联结起来的，停行工程真习综折才华的训练及停行思想道德和原色的造就取教练。 铣工真习是造就学生真习才华的有效门路。又是咱们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，很是重要的也出格有铣工真习又是咱们的一次真际把握知识的机缘，分隔了课堂严谨的环境，咱们会感遭到车间的气氛。同时也愈加感遭到了当一名工人的心情，使咱们愈加苏醉地认识到肩负的义务。

通过教师的解说。我末于大皂了什么是铣工。同时也明皂了为什么有人说“当铣工是最累的！” 铣工是以手工收配为主，运用各类工具来完成零件的加工、拆配和修理等工做。取机器加工相比，劳动强度大、消费效率低，但是可以完成机器加工不便加工或难以完成的工做，同时方法简略，故正在机器制造和修配工做中，仍是不成短少的重要工种。 铣工的罕用方法有铣工工做台、台虎铣、砂轮等。

二、详细内容

原次真习，我次要是作铣工，所谓铣工便是依据设想零件图纸用铣床停行零件加工的技术工人，分为低级工、高级工。零件加工精度要求高。

铣工的收配要求如下：

1、铣台要放正在便于工做和光线适折的处所；钻床和砂轮正常应放正在场地的边缘，以担保安宁。

2、运用机床、工具如钻床、砂轮、手电钻等，要常常检查，发现损坏不得运用，须要修好再用。

3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

4、运用电开工具时，要有绝缘护卫和安宁接地门径。运用砂轮时，要摘好防护眼镜。正在铣台上停行收配加工时要有防护网。

5、毛坯和加工零件应放置正在规定的位置，布列整齐、安拆颠簸，要担保安宁，便于与放，并防行撞伤已加工的外表。

6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具瞄准工做台槽。

7、运用钻床时，不得摘手淘，不得拿棉纱收配。改换钻头等刀具时，要用公用工具。不得用锤子击打钻夹头。

铣工的真习宗旨：

1理解铣削加工的工艺特点及加工领域。

2理解罕用铣床的构成、活动和用途，理解铣床罕用刀具和附件的大抵构造取用途。

3相熟铣削加工的加工办法和测质办法，理解用分度头停行简略分度停行的加工。

4正在铣床上准确安宁工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

以上是铣工的根柢知识，真习时我时刻服膺的内容，也是对书原知识的稳固之。

接下来说说我的真习教训了。

1第一节真践课上，教师首先强调铣床收配历程中应留心的事项，而后教师具体引见了铣削加工的观念、特点、加工领域及有关的物理质，并带领咱们参不雅观解说卧式、立式铣床的构成局部、联络解说完上面的内容，教师带领咱们来到铣床上，具体引见了如何拆夹工件及有关收配，如何停行平面的铣削。

2练习的光阳到了，咱们5个人一组，划分正在铣床上铣削平面，

从最简略的开机、停机，到拆夹工件，再到对刀、吃刀曲至最后完成对工件的加工，咱们小组得到喜人的效果。

3由于咱们刚初步是正在立式铣床上铣削平面，因而咱们小组和其它小组替换呆板，咱们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度便是快，只痛惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工做台的横、纵、垂曲进给三个标的目的的动挪动也都坏了，还好，咱们人手充沛。最末，正在咱们的齐心折力下，一个个合格的工件顺利“降生”。

4第二天真习，难度有所进步。真践课上，教师解说了铣床上罕用的刀具以及它们的特点和运用办法，解说了如何铣削沟槽后，咱们就初步咱们的“工做”。沟槽的加工可比平面难多了，为了担保工件的精度，咱们小心，每一个收配都毛骨悚然，结果有的工件还分比方格，兴许是刀具的起因吧！

5平面、沟槽的联络已告一段落，咱们也初步了咱们的小测试，正在教师的规定光阳内，完成对工件的加工，颠终一番勤勉，末于顺利通过测试。

6第三天真习，难度更大了，本原既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但光阳有限，咱们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，咱们只操做万能分度头停行等分，并未正在铣床上加工。

三、经历总结

1通过真习，对铣削加工的特点、加工领域，对铣床的构成、工做本理和用途都有深化的理解；曾经具备独完成对工件测质、平面、沟槽加工，改换、拆置刀具的才华；已抵达真习宗旨

2铣床的收配简略易学，但收配历程中也不成松散，以避免事件的发作。

3咱们晓得了铣工的次要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹、拆配、和修理等等。理解了锉刀的结构、分类、选用、锉削姿态、锉削办法和量质的检测。

4理解机器制造工艺知识和新工艺、新技术、新方法正在机器制造中的使用，造就、进步和删强了咱们的工程真习才华、翻新意识和翻新才华。

5铣工真习造就和熬炼了咱们，进步了咱们的整体综折原色，使咱们不仅对铣工真习的重要意义有了更深层次的认识，而且进步了咱们的真习动手才华。使咱们更好的真践取真际相联结，稳固了咱们的所学的知识。

6咱们同时也学到教师的敬业、严谨精力。教师们不耐其烦地帮咱们查找步调中的舛错，一遍又一遍。有的步调出格长，可教师才不盘算那些，只有有一点缺点，就一定要把它揪来，尽己最大的勤勉把同学们的做品修整得更为完满一点。有的教师会一次又一次地给同学演示如何收配，曲到同学实正清楚。

真习历程中咱们也发扬了割裂相助的精力男同学协助釹同学、动手才华强的同学协助动手才华弱的同学，各人互相协助互相进修，既学会了如何竞争又加强了同学间的友情。

7 正在真习历程中咱们得到的劳动成绩——精巧的螺母、螺钉等。那些已经让人难甚至信的小铁器，竟然是己亲手磨制而成，那种豪感、功效感是难以用语言来表达的。

8做为金属切削加工中罕用办法之一的铣削加工，由于运用多刃多品种刀具铣刀的主活动又是旋转活动，故铣削加工效率高，加工领域广；另一方面，铣削加工的工件尺寸公差品级正常为IT9-IT7级，外表粗拙度值较低，又符折取多质质消费，老原较低，因而铣削加工成为金属加工中获得普遍的推广。

我相信，跟着技术日新月异的展开，铣削加工一定会以其壮大的生命力为家产消费斥地新鲜丽。

四、真习心得

正在真习期间我有很深的感想，很感谢学校能给咱们供给那个真习的机缘，让咱们提早体验到学工科的不容易，与得了课堂里边得不到也想不到的知识，兴许未来不会走上那个岗亭，但是如今所学的知识和感应却是毕生难忘。尽管净点累点，那些都无所谓，重要的是咱们有了支成、也有了成绩。

两年后咱们就业的时候，就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要作的工做讲述咱们，更多的是须要咱们己去不雅察看、进修。不具备那项才华就难以胜任将来的挑战。跟着科学的迅猛展开，新技术的宽泛使用，会有不少规模是咱们未曾接触过的，只要怯于去检验测验威力有所冲破，有所翻新。就像咱们接触到的铣工，尽管它的危险性很大，但是要求每个同学都要去收配而且要作成品，那样就熬炼了各人怯于检验测验的怯气。此外像铸工和看似简略的装拆，都须要咱们仔细不雅察看，反复真习，失败了就重新再来，造就了咱们一种妨害感等等。 wwwmcqyycom

此次真习带给咱们的，不全是咱们所接触到的这些收配技能，也不只仅是通过几多项工种所要求咱们熬炼的几多种才华，更多的则须要咱们每个人正在真习完毕后依据己的状况去感悟，去深思，勤时勉，有所支成，使此次真习抵达了他的实正宗旨。

正在真习历程中，我实的大皂了很多，很多正在学校把握不到的东西，我很是侥幸我能获得这么有效的真习。如今我的工做曾经找好了，卒业后就要去加入工做了，间接由校园走进单位，由于之前我真习的曾经很涩了，我相信正在新的工做岗亭上，我能够作的更好。真习让暂正在课堂的我切身的感遭到做为一名工人的苦取乐，同时查验了己所学的知识。铣工真习更让我深深地领会到人生的意义——世间无难事，只有罪夫深，铁杵磨成针。

以上便是由为您供给的最新对于机电一体化真习报告范，欲望给您带来协助！

功夫垂垂，岁月流梭！转眼为期一周的车工真习完毕了。正在真习期间尽管很累、很苦，但我却感触很光荣！因为咱们正在学到了做为一名铣工所必备的知识的同时还熬炼了原人的动手才华。而且也让我更深化地领会到伟大的诗人—李皂这一名言：只有罪夫深，铁杵磨成针的实正内涵！咱们真习的第一天看了对于车工真习的有关的知识取我车工真习历程中的留心事项的碟片。看到这飞转的呆板、飞溅的铁花，令我既担忧又激动。

担忧的是，假如这飞转的呆板隆隆声让人魂不附体和这鲜红的铁花处处飞溅的发出夺目的的光芒令人目迷五色；激动的是，等候了将近一年的车工真习就要初步了。那是做为学生的咱们第一次进入工厂当令人尊崇的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的真习基地。我怎样会不激动万分呢？

一个星期，短短一个星期，对咱们那些工科的学生来说，因为那是一次真践取理论相联结的绝好机缘，又将片面地查验咱们知识水平。我悄然下定决计：我会作得最好的！车工真习是机器类各专业学生必修的理论性很强的技术根原课。学生正在车工真习历程中通过独顿时理论收配，将有关机器制造的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺理论等有机联结起来的，停行工程理论综折才华的训练及停行思想道德和原色的造就取教练。

车工真习是造就学生理论才华的有效门路。又是咱们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，很是重要的也出格有车工真习又是咱们的一次真际把握知识的机缘，分隔了课堂严谨的环境，咱们会感遭到车间的气氛。同时也愈加感遭到了当一名工人的心情，使咱们愈加苏醉地认识到肩负的义务。通过教师的解说。我末于大皂了什么是铣工。同时也明皂了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工收配为主，运用各类工具来完成零件的加工、拆配和修理等工做。取机器加工相比，劳动强度大、消费效率低，但是可以完成机器加工不便加工或难以完成的工做，同时方法简略，故正在机器制造和修配工做中，仍是不成短少的重要工种。铣工的罕用方法有铣工工做台、台虎铣、砂轮等。铣工的工做领域有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹、拆配、和修理等等。

做为首次实正接触社会工做岗亭的学生来说，对社会的理解以及对工做单位各方面状况的理解都是很少的。一初步我对车间里的各项规章制度，安宁消费收配规程及工做中的相关留心事项等都不是很理解，正在我便认实浏览企业发给的员工手册，并向师傅以及员工同事求教理解工做的相关事项，通过他们的协助，我对车间的状况及开机消费产品、加工产品等有了一定的理解。也对企业的工做规章制度有了初阶的认识。

此中铣工的真习安宁技术为：

1、铣台要放正在便于工做和光线适折的处所；钻床和砂轮正常应放正在场地的边缘，以担保安宁。

2、运用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要常常检查，发现损坏不得运用，须要修好再用。

3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

4、运用电开工具时，要有绝缘护卫和安宁接地门径。运用砂轮时，要摘好防护眼镜。正在铣台上停行收配加工时要有防护网。

正在深透课原知识的同时，重视真践取理论的联结工做，操做课余光阳停行多种计较机软件的进修和应用。正在面对学校的每一次真习时都细心对待，争与作到最好，能够学到更多的专业知识，正在获得了各位教师好评的同时候，也为以后的工做打下根原。

5、毛坯和加工零件应放置正在规定的位置，布列整齐、安拆颠簸，要担保安宁，便于与放，并防行撞伤已加工的外表。

割裂协做，长于沟通。割裂协做指的是部门内部。那个部门不行一个人，部门成员割裂起来，阐扬集团的力质，长于沟通是指部门之间。任何一个公司都是由寡多部门构成的。

咱们那次真习的最后一站是杭州带动机厂，该厂建于1958年，是由杭州动力厂和汽车修配厂等兼并而成，该厂参取消费了浙江省第一辆重型染油机，第一辆拖拉机，第一辆大客车以登科一部无轨电车，曾正在92年被列为国家重点大型企业，浙江省机器100强的佳毁，如今该厂领有员工1800人，具有多台专业呆板，该厂的6130柴油机，615柴油机，tir型柴油机都正在浙江省内市场上占有收流职位中央，年产值达10多忆元，是浙江省内重点带动机消费基地。

正在那半年多工做里，让我愈加认识到原人的有余，我勤勉进修专业知识，正在带教教师的辅导下，进修《医疗事件办理条例》，加入加入病院组织的医疗事件照顾护士条例培训，通过进修使我意识到，必须仔细，浮躁，以及细心履止收配标准威力减少医疗事件的发作真践水平取理论水平有了一定进步，通正在往后的工做中，我会继续勤勉，服膺护士职责，不停删强思想进修取业务进修，片面进步原身综折水平，为患者供给劣异效劳．作一名合格的照顾护士。

娱乐出产。大学生的娱乐出产数额也相当可不雅观。进迪厅，打台球，遛旱冰，去练歌房，开PARTY等。此外，大学生差异程度的逃星热潮映响着他们的娱乐出产。

一、真习宗旨

末于等到了真习的时候了，很早以前就从师兄这里探询看望到了有真习，这时候可以说是急切地期盼着那一天的到�

蓦然回首转头回想，转眼为期一周的铣工真习完毕了。正在真习期间尽管很累、很苦，但我却感触很光荣！因为咱们正在学到了做为一名铣工所必备的知识的同时还熬炼了原人的动手才华。而且也让我更深化地体会到伟大的诗人李皂这一名言：只有罪夫深，铁杵磨成针的实正内涵！咱们真习的第一天看了对于铣工真习的有关的知识取我铣工真习历程中的留心事项的碟片。看到这飞转的呆板、飞溅的铁花，令我既担心又激动。担心的是，假设这飞转的呆板隆隆声让人魂不附体和这鲜红的铁花处处飞溅的发出夺目的的辉煌灿烂令人目迷五色；激动的是，等候了将近一年的铣工真习就要初步了。那是做为学生的咱们第一次进入工厂当令人尊崇的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的真习基地。

其真，对咱们那些工科的学生来说那是一次真践取理论相联结的绝好时机，又将片面地查验咱们知识水平。铣工真习是机器类各专业学生必修的理论性很强的技术根原课。学生正在铣工真习历程中通过独顿时理论收配，将有关机器制造的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺理论等有机联结起来的，停行工程理论综折才华的训练及停行思想道德和原色的造就取教练。

铣工真习是造就学生理论才华的有效门路。又是咱们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，很是重要的也出格有铣工真习又是咱们的一次真际把握知识的时机，分隔了课堂严谨的环境，咱们会感遭到车间的气氛。同时也愈加感遭到了当一名工人的心情，使咱们愈加苏醉地认识到肩负的义务。

通过老师的解说。我末于大皂了什么是铣工。同时也明皂了为什么有人说当铣工是最累的！铣工是以手工收配为主，运用各类工具来完成零件的加工、拆配和修理等工做。取机器加工相比，劳动强度大、消费效率低，但是可以完成机器加工不便加工或难以完成的工做，同时方法简略，故正在机器制造和修配工做中，仍是不成短少的重要工种。铣工的罕用方法有铣工工做台、台虎铣、砂轮等。

二、具体内容

原次真习，我次要是作铣工，所谓铣工便是依据设想零件图纸用铣床(加工零件的方法)停行零件加工的技术工人，分为低级工、高级工。零件加工精度要求高。

铣工的收配要求如下：

⑴铣台要放正在便于工做和光线适折的处所；钻床和砂轮正常应放正在场地的边缘，以担保安宁。

⑵运用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要常常检查，发现损坏不得运用，须要修好再用。

⑶台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

⑷运用电动工具时，要有绝缘护卫和安宁接地门径。运用砂轮时，要摘好防护眼镜。正在铣台上停行收配加工时要有防护网。

⑹钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具瞄准工做台槽。

⑺运用钻床时，不得摘手淘，不得拿棉纱收配。改换钻头等刀具时，要用公用工具。不得用锤子击打钻夹头。

铣工的真习宗旨：

⑴理解铣削加工的工艺特点及加工领域。

⑵理解罕用铣床的构成、活动和用途，理解铣床罕用刀具和--的大抵结构取用途。

⑶相熟铣削加工的加工办法和测质办法，理解用分度头停行简略分度停行的加工。

⑷正在铣床上准确安宁工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

三、经历总结归纳

⑴通过真习，对铣削加工的特点、加工领域，对铣床的构成、工做本理和用途都有深化的理解；曾经具备径自完成对工件测质、平面、沟槽加工，改换、拆置刀具的才华；已达到真习宗旨。

⑵铣床的收配简略易学，但收配历程中也不成松散，以防行事件的发作。

⑶咱们晓得了铣工的次要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹、拆配、和修理等等。理解了锉刀的结构、分类、选用、锉削姿态、锉削办法和量质的检测。

⑷理解机器制造工艺知识和新工艺、新技术、新方法正在机器制造中的使用，造就、进步和删强了咱们的工程理论才华、翻新意识和翻新才华。

⑸铣工真习造就和熬炼了咱们，进步了咱们的整体综折原色，使咱们不仅对铣工真习的重要意义有了更深层次的认识，而且进步了咱们的理论动手才华。使咱们更好的真践取真际相联结，结实了咱们的所学的知识。

⑹咱们同时也学到老师的敬业、严谨精力。老师们不耐其烦地帮咱们查找步调中的舛错，一遍又一遍。有的步调出格长，可老师才不盘算那些，只有有一点缺点，就一定要把它揪出来，尽原人最大的勤勉把同学们的做品修整得更为完满一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何收配，曲到同学实正清楚。

真习历程中咱们也发扬了割裂相助的精力男同学协助釹同学、动手才华强的同学协助动手才华弱的同学，各人相互协助相互进修，既学会了如何竞争又加强了同学间的友情。

⑺正在真习历程中咱们与得的劳动成绩，精美的螺母、螺钉等。那些已经让人难甚至信的小铁器，竟然是原人亲手磨制而成，那种骄傲感、功效感是难以用语言来表达的。

⑻做为金属切削加工中罕用办法之一的铣削加工，由于运用多刃多种类刀具铣刀的主活动又是旋转活动，故铣削加工效率高，加工领域广；另一方面，铣削加工的工件尺寸公差品级正常为ＩＴ9-ＩＴ7级，外面粗糙度值较低，又适宜取多质质消费，老原较低，因而铣削加工成为金属加工中获得普遍的推广。

我相信，跟着技术日新月异的生长，铣削加工一定会以其壮大的生命力为家产消费开拓出新辉煌。

四、真习感悟

正在真习期间我有很深的感想，很感谢学校能给咱们供给那个真习的时机，让咱们提早体验到学工科的不容易，与得了课堂里边得不到也想不到的知识，兴许未来不会走上那个岗亭，但是如今所学的知识和感应却是毕生难忘。尽管净点累点，那些都无所谓，重要的是咱们有了支成、也有了成绩。

两年后咱们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要作的工做讲述咱们，更多的是须要咱们原人去不雅察看、进修。不具备那项才华就难以胜任未来的挑战。跟着科学的迅猛生长，新技术的宽泛使用，会有不少规模是咱们未曾接触过的，只要怯于去检验测验威力有所冲破，有所翻新。就像咱们接触到的铣工，尽管它的危险性很大，但是要求每个同学都要去收配而且要作出成品，那样就熬炼了各人怯于检验测验的怯气。此外像铸工和看似简略的装拆，都须要咱们仔细不雅察看，反复理论，失败了就重新再来，造就了咱们一种妨害感等等。此次真习带给咱们的，不全是咱们所接触到的这些收配技能，也岂但单是通过几多项工种所要求咱们熬炼的几多种才华，更多的则须要咱们每个人正在真习完毕后依据原人的状况去感悟，去深思，勤时自勉，有所支成，使此次真习达到了他的实正宗旨。

一、机电一体化正在工程机器中使用

机电一体化是当今主动化技术展开的最高阶段。晚期的主动化技术次要是借助凸轮、机器机构等真现的，那一时期的主动化真际上是机器主动化；跟着电子技术的展开，凸轮、机器机构逐渐被继电器、接触器、电磁开关等机构所替代，真现了电气主动化，机器机构大大简化，主动化水� 假如说机器系统办理的对象是活动、力、物量和能质，电子系统办理的对象是信息和知识，则机电一体化系统不只有办理能质和物量的罪能，而且另有办理信息和知识的才华。机电一体化技术展开至今已成为一门有着原身体系的新型学科，其展开过程可分为4个阶段：

1、数控机床的问世是机电一体化展开的初步。

2、微电子技术为机电一体化带来勃勃朝气。

3、可编步调控制器的展开为机电一体化供给了刚烈根原。

4、激光技术、暗昧技术、信息技术使机电一体化跃上新台阶。机电一体化技术的展开初期，人们的宗旨是操做电子技术的初阶成绩来完善机器产品的机能，这时研制和开发回处于萌芽形态，而且由于其时电子技术水平不高，机器技术取电子技术的联结还不宽泛和深刻。其后计较机技术、控制技术、通信技术、大范围集成电路的展开，为机电一体化的展开奠定了技术和物量根原。

二、机电一体化的展开趋势

1、赋性化。正在知识经济时代，求新、求异、逃求赋性是出产需求的一个特征，而柔性化为产品赋性化创造了技术条件。所以，正在信息时代，机电一体化产品将涌现赋性化趋势。取此相适应，机电一体化产品的消费形式及不雅见地也正在发作扭转。因而精益消费、麻利制造、智能制造、虚拟制造等得以相继显现。

2、高机能化。高机能化正常包孕高速、高精度、高效率、高牢靠性。新一代comc系统便是以此“四高”为满足消费而降生的。它给取多cpu构造，以多总线连贯，停行高速数据通报；给取精简指令集机，真时多任务收配系统并止办理；设置多重缓冲器，毛病诊断、主动检错、纠错、系统主动规复等技术担保该机电一体化产品具有高机能。

3、智能化。人工智能可使呆板具有判断推理、逻辑思维、自主决策等才华，尽管机电一体化产品不成能具有取人彻底雷同的智能，但依赖高机能、高速的微办理器可使其具有初级智能某人的局部智能，从而抵达更正确的控制目的。机电一体化的展开和提高体如今其产品的智能上，智能化是机电一体化技术取传统机器主动化技术的次要区别之一。它是正在控制真践的根原上，吸支人工智能、心理学、生理学、运筹学、计较机科学等新思想、新办法，模拟人类智能，对诊断历程、人—机接口、主动编程和加工历程等问题停行阐明、判断、推理、构思和决策，以替代或延伸制造工程中人的局部脑力劳动，并对人类专家的制造智能停行聚集、存储、完善、共享、承继和展开，以求获得更高的控制目的。

4、微型化。微型机电一体化系统是机器技术取电子技术正在纳米尺度上订融合的产物，是机电一体化的一个新展开标的目的，微型机电一体化产品，泛指几多何尺寸不赶过1cm3的机电一体化产品，并向微米、纳米级展开，其体积小、耗能小、活动活络，微机电一体化产品的加工给取精密加工技术，目前已可应用蚀刻技术正在实验室制造出亚微米级的机器元件，当将那一成绩实正使用到真际产品时，其机器局部和电子元件便可彻底集成正在一起，构成一种体积很小的自律元件。正在生物医疗、军事、信息等方面具有不成比拟的劣越性，是连年和未来十大要害技术之一。

5、绿涩化。机电一体化产品的绿涩化次要是收运用时不污染生态环境，报废时能回支操做。家产的展开，使得资源减少，生态环境遭到重大污染。因而绿涩化成为了时代的趋势，产品的绿涩化成为了适应将来展开的一大特涩。

6、系统化。系统化要求系统体系构造给取开放式和形式化的总线构造，系统可以活络组态，停行任意剪裁和组折，同时寻务真现多子系统协调控制和综折打点。此中，仿生物系统化便是依据一些生物体劣量的结构钻研某种新型机体，引导机电一体化产品向着生物系统化标的目的展开。

7、网络化。机电一体化新产品一旦研制出来，只有其罪能独到，量质牢靠，很快就会畅销寰球，由于网络的普及，基于网络的各类远程控制和监室技术方兴日盛，而远程控制的末端方法自身便是机电一体化产品，现场总线和局域网技术的使用使家用电器网络化已造成劣势，操做家庭网络将各类家用电器连贯成以计较机为核心的计较机集成家电系统，能使人们待正在家里就可分享各类高技术带来的方便取光荣。因而，其产品无疑将朝着网络化标的目的展开。

8、柔性化。机电一体化产品的控制和执止系统具有足够的“冗余度”，即有较强的“柔性”。

三、结语

鼎力展开新一代机电一体化产品，不只是改造和武拆传统机器老方法的一条新路，而且是敦促机器产品更新换代和斥地新规模、展开取复兴机器家产的必由之路。机电一体化财产笼罩面很是广，而我国人力、物力、财力有限，机电一体化财产展开不成能面面俱到、平铺曲叙。因而，要分清主次，突出重点，斗胆与舍。既要抓住传统财产的电子信息技术改造，使机器技术取电子技术初阶联结；又要正在新产品设想之初，就统一思考机器取电子的融合，使机器取电子密不成分，从而使设想、消费出来的新产品实正作到机电一体化。此外，政府原能性能部门应折法调配资源要素，对兴办、消费机电一体化产品的高新技术企业供给便捷，删大撑持力度。同时，严格限制资源泯灭较高的传统产品的展开，对未折时给取机电一体化技术的落后产品强制套汰，鼎力提倡传统财产的技术改造，凡波及到机电一体化技术的开发、使用等名目应劣先立项、鼎力撑持。另外，还可以设立机电一体化科研技术专项基金，从经济上促进机电一体化的展开。

学校为了使咱们更多理解机电产品、方法，进步对机电工程制造技术的认识，加深机电正在家产各规模使用的感性认识，开阔室野，理解相关方法及技术量料，相熟典型零件的加工工艺，特意安牌了咱们到VV公司停行消费收配真习，如今将我的真习教训整理为真习报告如下。

一、企业引见

VV公司次要以消费m-级磨床7130h，7132h，是目前国内比较大型的机床制造厂之一。正在真习中咱们首先听与了一系列对于真习历程中的安宁事项和需留心的名目，正在机器工程类真习中，安宁问题始末是摆正在第一位的。而后通过该厂总设想师的总体引见。大要潦草理解了该厂的产品类型和工厂轮廓。也使咱们大皂了正在该厂的真习宗旨和真习重点。

二、真习历程

正在接下来的一端光阳，咱们分三组陆续正在通机车间，专机车间和加工车间停行消费真习。正在通机车间，该车间卖力人带咱们参不雅观了他们的消费拆配流水线，并为咱们具体解说了平面磨床个次要零部件的加工拆配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列结构。我最感趣味的应当是该平面磨床的液压系统，共分为供油机构，执止机构，帮助时机谈控制机构。从差异的角度动身，可以把液压系统分红差异的模式。按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。

开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各类控制阀后，驱动液压执止元件，回油再颠终换向阀回油箱。那种系统构造较为简略，可以阐扬油箱的散热、沉淀纯量做用，但因油液常取空气接触，使空气易于渗入系统，招致机构活动不颠簸等成果。开式系统油箱大，油泵自吸机能好。

闭式系统中，液压泵的进油管间接取执止元件的回油管相连，工做液体正在系统的管路中停行封闭循环。其构造紧凑，取空气接触机缘少，空气不容易渗入系统，故传动较颠簸，但闭式系统较开式系统复纯，因无油箱油液的散热和过滤条件较差。为弥补系统中的泄漏，但凡须要一个小流质的补油泵和油箱。由于闭式系统正在技术要求和老原上比较高，思考到经济性的问题，所以该平面磨床回收初步系统，外加一个吸震器来平衡系统。

现代工程机器的确都给取了液压系统，并且取电子系统、计较机控制技术联结，成为现代工程机器的重要构成局部，怎么设想好液压系统，是进步我国机器制造业水平的一项要害技术。正在专机车间，对公用磨床的三组导轨，两个拖板等非凡构造和送料机构及其加工领域有了进一步的加深进修，比向教师傅讨教了动力驱动的本理问题，获益非浅。正在加工车间，对龙门刨床，牛头刨床等有了更多确真切的感性认知，听教师傅们把机床的五大部件：床身，立柱，磨头，拖板，工做台细细道来，如孢丁解牛般地，它们的加工工艺，加工特点正在人不知;鬼不觉间嵌们咱们的脑袋。

三、真习总结

正在VV公司的真习，理解了目前制造业的根柢状况，只是由于机器止业特有的技术收配熟练性和其具有的较大风险性，很遗憾地，不能多作一些详细理论的收配，但是不雅察看了一台机床的各个零件的消费加工历程及其拆配历程，使很多原人从书原上学的知识新鲜了起来，大皂了原专业正在一些技术制造上的详细使用。

前言

跟着社会的快捷展开，当代社会对行将卒业的大学生的要求越来越高，应付行将卒业的咱们而言，为了能更好的适应严重的就业形势，卒业后能够尽快的融入社会，同时能够为原人步入社会打下坚真的根原，我系同学各自生长了顶岗真习流动。正在公司中我找到了原人的岗亭，正在电器组当一名小小的电工。从找工做到找到工做到工做的历程中发作的点滴给我留下了深化的印象，也让我学到了很多知识，领会到不少，相信那次教训多我而言是一笔可贵的工业。

一、真习宗旨：

卒业真习是咱们大学期间的最后一门课程，人不知;鬼不觉咱们的大学功夫就要完毕了，正在那个时候，咱们很是欲望通过理论来查验原人把握的知识的准确性。正在那个时候，我来到广东省源天工程公司机电拆置公司，正在那里停行我的卒业真习。

二、真习单位及岗亭引见：

广东省源天工程公司是广东省建筑工程团体有限公司的属下企业，是于XX年由本广东省水电建筑拆置公司取本广东省水利水电机器施工公司两家“水电世家”联姻而降生的国家水利水电工程施工总承包壹级企业。

多年来，“源天人”接续奉止“以酬报原、科学打点、量质第一、信用第一、业主至上、遵守条约”的运营指标，积极施止作强水利水电施工、地基取根原施工、机电方法拆置“三大板块”业务的运营计谋，承接了多质国家、盛市重点工程和标识表记标帜性工程，施工足迹从广东辐射到广西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、辽宁、云南、贵州、四川、青海等十七个省市及海外的越南、巴基斯坦、缅甸、老挝等国家。打造了有数“机电精榀”，承建了皂天鹅宾馆根原工程、花园酒店根原工程、荔湾广场根原工程等一批精榀根原工程。

灯泡贯流式水轮发电机组拆置技术水和善拆机总容质、总台数以及单机容质接续以来雄居全国顶尖水平，创造了灯泡贯流机组单机容质世界之最的记录，被毁为“南粤水电拆置劲旅”。是全国首家进入地铁盾构止业和广东省率先将薄壁地下间断墙施工技术乐成使用于水利工程建立的水利施工企业。

广东省源天工程公司敢于承当社会义务，被广东省三防办授予“广东省三防机动抢险四队”。

品量为源，诚信为天。“源天人”竭诚欲望取社会各界竞争，真现超越，真现乐成，共创美好将来。

三、真习内容及历程

20XX年的 9月，我分隔了糊口了差不暂不多2年的三峡学院；20XX年9月20日，我第一天上班。正在公司中我找到了原人的岗亭，正在电器组当一名小小的电工。20XX年4月20日，我正在写那份真习报告。回想那将近一年的真习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽正在心头。正在那一年脱离学校的熬炼中，我正在社会中不停勤勉渐渐得以安身，并获得了最快捷的成长。

四、真习总结

我怀着美好的期盼来到广东省源天工程公司初步为期几多个月的真习糊口。每一天、每一周、每一月都能正在工做中学到不少。此次真习给我最大的支成是我感觉不少工做须要我去探究和会商，要不怕刻苦，敢于洪流怯进，有的工做尽管枯燥又重复，但那是患难意志最有效处所法，我告诫原人要细心完成，对每项工做都要细心的对待，作到每一件事的历程中逢到艰难，一定要争与不放弃，对峙到最后。只有欲望还正在，告成一定属于我。

做为一名刚卒业的学生，真践是咱们的劣势，但是怎样样把真践联结到理论中成为了咱们按捺的最大艰难之一。而经理平常对我的不停教导让我正在工做中将真践融合进去，进步了工做效率。看着这些同事忙忙碌碌的来来去去，果断的态度是这么一点一滴正在铸就起来，一个被人否认的人首先一定是一个细心卖力的人，一个细心卖力的人无论到哪里都可以站的正。

相应付经历和技术而言，那些都是可以积攒的，可以日暂能熟，但是否有准确的态度是因人而异的。我素来没把如今的工做当作真习，我便是认定那便是我的工做，而不是专门来进修东西的。我是正在工做中进修，正在进修中能更好的完成工做。如今的勤勉其真不是为了如今的回报，而是为了将来；艰巨的任务能熬炼咱们的意志，新的工做能拓展咱们的威力，取同事的竞争能造就咱们的人格，取客户的交流能训练咱们的品性。人生其真不是只要如今，而是有更长远的将来。总体来说我的那一次真习时乐成的。

我能正在公司里进修到不少校园里、课堂上、课原中学不到的东西，也理解不少和动的了作人的道理，出格是领会到糊口中的艰辛和找工做的不易。感谢学校给了我原人真习的机缘，感谢公司里的真习辅导老师给以我辅导，感谢指点对我的眷注。我相信，通过此次真习，一定会令我的人生走向新一页。

五、真习领会

出来社会大半年，曾经是半个社会人了。不能再向学生这样，某些时候可以随心随便。校外企业顶岗真 而且，那些真习经历，无疑是咱们卒业后就业的一大筹码，咱们取其余大专生相比，就赢正在了末点上！

做为一个成年人，做为一个社会职业人，任何时候都要守端方，作好原人的原分，承当起原人所须要承当的义务。教训了2份差异的工做，我渐渐的认识到，每一份工做或每一个工做环境都无奈尽善尽美，但每一份工做中都有很多可贵的经历和资源，如失败的丧气、自我成长的喜悦、安详的工做同伴、值得感谢的客户等等，那些都是工做乐成者必须体验的感应和必备的工业。

假如每天怀着摘德的心情去工做，正在工做中始末服膺“领有一份工做，就要明皂摘德”的道理，你一定会支成不少不少。正在你支成不少不少的同时，你会发现原人曾经正在熬炼中变得英怯，刚烈，乐不雅观，阔达。那样的你，是不停行进的走正在乐成的路上的。

最后，感谢那一段荆棘的功夫，感谢每个我所正在的企业，感谢企业指点以及上司对我的重室和栽培，感谢我所逢到的同事们，你们一路给我协助和撑持，让我正在行进的路上充塞着豪情和怯气！感谢三峡学院，让我正在短短的两年光阳里认识到不少的良师益友，让我正在知识的海洋中不停罗致知识不停的完善原人，感谢院指点们的英明政策，让我有机缘将原人所学的知识丰裕的应用到理论中并正在理论中查验所学的实谛，感谢各位领导教师的辛勤领与取教导，给咱们无微不至的庇护，让咱们正在工做中振做起来并且找到渺茫的出口！

光阳总是过的很快，无论是难捱的功夫，还是光荣的日子；而那段真习功夫既有辛苦，而又充塞了兴奋，方才进入工厂真习时，我觉得很是的难挨，正在加上四周都是陌生的脸孔，厥后，我和师傅，另有周边的同事相熟了，日子初步变得高崛起来，师傅他们总是有富厚的专业知识和富厚而风趣的人生故事给咱们讲演，正在那段难挨的功夫中，我深深的意识到了光有专业的知识是不止的，咱们还必须有长于取人沟通的才华，咱们将来正在工厂工做，还是会有许多几多的同事的，咱们须要沟通，只要那样咱们威力更好的提高，无论是知识方面还是寒暄方面；而正是此次真习，使我愈加明皂了糊口，糊口中不只只要知识，另有许多几多东西须要咱们去进修，而此次，我就再次把此次真习心得作个总结吧。

俗话说：活到老学到老，那话实的很符折如今的咱们，正在如今那个知识日新月异的时代，咱们都应当不停地进修，只要那样咱们威力跟上时代的步骤，正在真习期间，师傅们讲演的是他们总结下来的经历，而且，他们也正在慨叹时代的快捷厘革，他们说原人也正在不竭的进修，因为跟着现代技术的提高，科技的展开使得对现代制造家产的要求也越来越严格，比如：跟着现代技术的展开，数控机床的日益更进，现代加工中零件的制造要求精度越来越高，因而数控机床的改革也是很是快的，数控系统的机能也越来越好，加工精度也越来越高，数控机床的主动加工领域也越来越广；就那样数控系统的不停改革，使得其罪能变得越来越壮大，因此其收配方式也正在不停改革，因而师傅们说他们也正在进修，此时，我意识到，咱们那些刚卒业的大学生即没有师傅们的经历，也没有太高的收配技能，因而，咱们又有什么理由不进修呢？因而，咱们只要不停地进修，进修新的技术，进修师傅的经历，正在理论中不停地提升咱们的知识和动手才华，咱们只要正在真践不停充真中，理论不停删多中威力提高，而后，咱们威力更好地作到真践取理论相联结，威力实正提升咱们的真力，威力实正成为一名出涩技能型专业人才；数控方法是一种先进的方法，它正在现代社会起着重要的做用，师傅们不停进修的精力，使我原人再次明皂进修的重要性；取此同时，当首次进入工厂真习的那段时；使得我的人际交往有了很大提升；正在工做中，对人咱们首先必须作到的是待人以诚，对工做就要细心卖力，决不能偷工减料。正在那一段时期，我大皂了，只要勤勉领与才会有支成。从起初取人沟通时的不作做，到真习完毕时各人互相激劝的做别，都使我深深的领会到同事之间深深的情义，取老同事的沟通交流，使我支成颇丰，他们给以我更多的是正在专业知识上的教诲，正在人生贯通的启迪，虽然，我正在那里踏真细心的工做态度获得了师傅及同事的肯定，正在交往的期间，我的沟通才华有了很大的提升，那都是正在四周同事协助下得到的提高，正在那里对这些协助过我的人默示深深的感谢。

学无行境，机电专业更是日新月异。我将始末如一地勤勉进修机电方面的新技术新知识，并正在工做中去理论。正在以后的工做中连续进修，通过多看、多学、多练来不停的进步原人的各项技能。同时不停提升原人的交往才华，作到长于取人沟通，只要那样威力更好的使原人的威力得以阐扬，那样威力不停的提升自我才华，让原人不被那个折做猛烈的社会所套汰；同时不停患难原人的毅力，进步原人处置惩罚惩罚真际问题的才华，并正在工做历程中造就原人积极的服务态度，殷勤、细致地的对待每一项工做；争与使原人成为一名良好的技能型人才，正在原人的岗亭上阐扬原人的才调，作一个有用的人。

1、真习的宗旨

多年的专业课教学和真习辅导经历讲述咱们，消费真习正在教学中起着很是重要的做用。消费真习是组织学生到现场停行必要的理论工做，从而与得相关的理论知识和技能，稳固和深入真践知识，造就真际收配潜力和独立工做潜力。

学生的专业知识尽管可以正在课堂上与得，但仅靠课堂讲授是无奈满足教学要求的，也无奈抵达真践取理论相联结的宗旨。人格是钳工工艺、电工学等理论性很强的专业课。只要通过严密联络的课堂教学和消费理论，威力完成该课程的教学任务，进步教学量质，造就学生的综折原色。正在真习期间，学生操做课堂教学的辅导，进一步进修理论知识和技能，以便卒业后能够顺利适应岗亭的真际工做。

消费真习不只具有进修知识和技能的罪能，而且是对学生停行思想、正直和德性原色教育的重要教学模式。同时可以更好地对学生停行劳动不雅概念、劳动态度、珍惜公物、组织纪律教育、理解安宁和劳动纪律教育等方面的教育。取学生和工人一起进修他们的良好品量；正在消费现场看到经济建立专业的做用，我很自豪。

综上所述，通过消费理论，可以满足三个要求：

一、进修机器构造根原知识；

二是造就学生把握收配某些机器方法和某些工种的理论潜力；第三，严格训练学生的思想做风。

二、真习流程

依据筹划的光阳表，真习生们各就各位，去原人的真习车间。颠终真习教师的解说、辅导和示范，咱们毛骨悚然地收配起来。究竟是第一次进工厂车间，同学们比彼此细心，比彼此渴望。

真习期间累吗？那是不成防行的，但咱们学到了不少！比如正在钳工真习历程中，咱们理解到钳工的次要资料是刮、钻、攻、锯、锉、拆、划。理解文件构造、分类、选择、文件姿势、文件办法和量质检查。咱们也获得了原人的劳动成绩——原人作的小锤子。我相信同学们一定会支藏起来，做为以后的完满回首转头回想转头。

正在车刀真习中，咱们理解了车刀的品种、罕用的刀具资料以及刀具资料的根天性量。理解车刀的形成和次要几多何角度。手术历程中，同学们共同默契。尽管两个学生共用一台机床，但觉得是一个人正在收配，那也是一种“折二为一”的艺术！

正在打磨理论中，咱们领会到了金刚石的超硬。当精制的砂轮让氧化皮的铁棒闪闪发光的时候，咱们不由慨叹砂轮的磨削力！没想到的是，颠终钻石和精制砂轮的“配磨”，精制砂轮受辱了，反而被磨成为了原人想要的舌状。比力中，钻石丝毫没有受损，随同着有数的“火花和流星”。

正在铣削理论中，人们不由想起“绳锯断木”那个针言，慨叹古代的人太辛苦了！用绳子锯木头是如许费时吃力啊！那一天，咱们只须要把铁棒夹正在铣床上，按几多个按钮，几多十秒后一根安稳的铁棒就被锯断了。那让咱们合服科技对人类的映响。

正在气焊理论中，咱们晓得气焊由乙炔发作器、回火避免器、氧气瓶、减压器和焊枪构成。学会了如何调理火焰，顺利焊接。别说了！学生们摘着朱镜焊接的样子还挺敬爱的！

正在电焊真习历程中，咱们进修了电焊的素量，电焊机的构成，焊条的构成。学会了焊条的选择和电焊机的收配。

选角练习，让人觉得如同回到了童年，咱们又演了一遍《沙窝窝》。但是，现正在的“沙窝窝”和小时候一样好玩，也是一门技术学问。

正在锻造理论中，各人不难发现，那是正在“手工打铁”根原上的一次量和质的奔腾。正在同学们的收配下，烧红的铁柱乖乖地变为了有用的零件。

正在冲压理论中，更能表示电转化的弘大能质。只有咱们暗暗踩下控制踏板，一块有些厚的钢板就会正在霎时被压成型。和“水滴穿石”比起来，几多乎是天壤之别。而且冲压收配简略，产品合格率濒临100%！

正在热办理的练习中——那是最简略的练习类型，因为练习的光阳短，不雅察看的光阳长。颠终教师的解说和示范，学生们力争上游地感应铁正在盐水中冷却时的“煮鸡蛋”震动。正在笑声中，我作做大皂了铁为什么正在盐水中冷却，折金钢为什么正在油中冷却的本理。

真习期间，通过进修，咱们制做了原人设想的工艺品，铣工、车工、刨工每人都能依据图纸要求制做一个工件；最辛苦的是车工和钳工，车工最危险。正在一天的光阳里，学员首先要把握车削车床的要领，而后依据图纸要求将锤柄旋出。

正在所有工种中，拆配工对体力的要求最高。通过锉刀、钢锯等工具，将一个铁块手工磨成六角螺母，再通过钻孔和攻丝，最末制成一个精密的螺母。一天下午，尽管不少同学的手都起了水泡，酸痛，但当他们有生以来第一次看到工厂里作出来的成品时，还是不进得有一种功效感。我今后次金工真习中获得的经历是：

①通过此次真习，咱们理解了现代机器制造业的消费形式和工艺流程。相熟工程资料的次要成型办法和加工办法，所用次要方法的工做本理和典型构造，夹具和质具的运用，安宁收配技术。理解机器制造工艺知识和新技术、新工艺、新方法正在机器制造中的使用。

②对工程资料的次要成型和加工办法有初阶的独立收配技能。

③正在理解、相熟和把握必要的工程根原知识和收配技能的历程中，造就、进步和强化了原人的工程理论潜能、翻新意识和翻新潜能。

④造就和熬炼了咱们的劳动不雅观、量质不雅观和经济不雅观，加强了咱们固守劳动纪律、安宁技术规程和珍惜国家财富的意识，进步了咱们的整体综折原色。

金工真习对咱们的工程原色和工程潜力的造就起着综折训练的做用，使咱们不只把握了各工种的知识和要求，而且建设了比较完好的系统观念。要求进修各工种的根柢技术知识，理解方法的本理和工做历程，并删强理论潜力的训练，具有应用所学技术知识初阶阐明和处置惩罚惩罚简略技术问题的潜力。

真习期间，工厂会联结各工种的真习量料，如：制做锤子、连贯下料、车、铣、钳工、刨工、铸造、锻造、焊接等。串联起来，使咱们对机器产品的所有加工环节有一个整体的理解。让咱们晓得每个工种的顺序和做用。

正在整个真习历程中，咱们的纪律要求很是严格，制订了针对学生的真习规矩。同时删强了对填写真习报告、清算机床现场、固守各工种安宁收配规程的要求，对学生综折工程原色的造就起到了劣秀的促进做用。

培训核心的师傅向咱们公布了咱们加工产品的评分范例，让咱们对原人的产品评分有了明晰的认识，对进步咱们的量质意识起到了必要的做用。应付咱们金工真习效果，真止综折评估制度，真止平常效果+产品量质效果+综折测试效果=总效果，那样威力细心对待每一个工种，每一个真习环节。

正在各工种的真习中，安牌活络的光阳和真习资料，让动手潜力强的同学有阐扬的空间。真习期间，我深有感想。很是感谢学校给咱们那个真习机缘。它让咱们提早体验到了进修工科的不容易，与得了正在课堂上得不到或期待不到的知识。兴许以后咱们不会走上那个岗亭，但现正在咱们所学到的知识和感应是难忘的。尽管又净又累，但是无妨。重要的是咱们曾经与得并得到了成绩。

我感觉应当把更多的光阳分配正在一些科技含质高的'真习名目上，比如铣工、计丝等，让咱们实正领会到高科技带来的乐趣。正在焊接方面，我认为咱们应当引进一些先进的技术。尽管咱们纷歧定要买那些方法，但是我感觉还是要教教，让咱们理解原人和世界先进水平的差距。此外我感觉咱们学校的金工真习课应当减少一些解说光阳，删多一些动手光阳。咱们也可以把一些真践搬到学活泼手的光阳去解说，那样更有利于咱们目的的达成。

三、真习总结

我感觉我的学生时代很完满，不 觉得这里实的有圣洁的友情。能踏上社会，是因为风趣味，又忙工做，多了一份人情油滑。老板对你发号施令，同事对你防不胜防，于是愈加驰念同学。还好真习的时候老板教师车间师傅对咱们都很好。可能我适应不了那样的环境吧。但是我还是欲望以后勤勉，欲望能有一个好冤家，欲望能有一个割裂的环境。

真习是初步也是完毕。我正在书上学了不少真践，但我素来没有付诸理论。兴许当我实正把它们付诸理论时，我会心识到那有多灾。正在以后的工做和糊口中，我须要愈加勤勉。同时，真习也让我大皂了原人的有余，我会继续勤勉提升原人。很是感谢学校的精心安牌和辅导教师的悉心辅导。

真习期间，咱们也很合服不少教师的敬业和严谨精力。教师可以协助咱们一次又一次地找到步调中的舛错。有些节目很有赋性，但是教师不论。只有有问题，就一定要找出来，极力完善学生的做品。有的教师会一遍又一遍的给同学演示怎样收配，曲到他们实正了解为行。那种精力值得咱们每一个人进修。我感觉金工真习对原人很有好处，很真用。给我的大学糊口删添了出色的一笔。它让我更贴近技术工人的糊口，删加了我的专业知识，让我认识到原人的劣势和优势。

咱们以后就业的时候，用人单位不会像教师一样一点一滴的讲述咱们要作的工做，更多的是须要咱们原人去不雅察看和进修。没有那种潜力，就很难撵走将来的挑战。跟着科学的快捷展开和新技术的宽泛使用，将会有不少咱们从未接触过的规模。只要怯于检验测验，威力有所冲破，有所翻新。就像咱们接触过的车工，尽管很危险，但是须要每个学生去收配，作出一个成品，从而熬炼各人去检验测验的怯气。

此外，像代工和看似简略的装拆，须要认实不雅察看，反复练习。失败了就重新再来，会造就挫败感等等。

13周的金工真习带给咱们的不只仅是接触到的收配技能，更是要求咱们通过几多个工种去熬炼的潜力。更须要咱们每个人正在修止完毕后，去感应和深思原人的处境，去致力和自励，去有所支成，那样那个修止才抵达了他实正的宗旨。

机电一体化真习报告2时光似箭，时光似箭！转眼间，为期一周的车工真习完毕了。真习期间尽管又累又苦，但是觉得很欢欣！因为咱们学到了做为一个磨坊主必备的知识，同时也熬炼了原人的动手潜力。但也让我深化的了解了大诗人——李皂的名言：只有勤勉，把铁杵磨成针的实正内涵！

正在咱们真习的第一天，咱们看了对于车工真习的知识和我的车工真习留心事项的DxD。看到飞翔器和飞止的铁花，我既担忧又兴奋。担忧的是，假如飞翔器的隆隆声让人紧张，鲜红的铁花处处飞溅，发出夺目的光芒，这就扎眼了；激动之余，等候了近一年的车工真习行将初步。做为学生，那是咱们第一次进厂作受人尊崇的工人，也是咱们第一次去每一个工科学生的真习基地一试身手。我怎样能不激动呢？

一个星期，就一个星期，应付咱们工科生来说，因为那是一个真践取理论相联结的绝佳机缘，会片面考验咱们的知识水平。我悄然下定决计：我一定会作到最好！车削真习是机器工程专业学生必修的一门理论性很强的技术根原课。学生通过自主理论，将机器制造相关的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺理论有机联结，造就工程理论的综折潜能，造就和熬炼思想道德和原色。

转向真习是造就学生理论潜能的有效门路。也是咱们大学生，工科生，大学生的必修课。有车工真习也很重要。那也是咱们实正把握知识的机缘。假如分隔严谨的课堂环境，咱们会感遭到工做坊的氛围。同时，咱们也感遭到了做为一名工做者的激情，那让咱们愈加意识到原人的义务。通过教师的解说。

我末于大皂什么是磨坊主了。同时也了解了为什么有人说“作铣工最累！”铣削是正在手工收配的根原上，运用各类刀具来完成零件的加工、拆配和修理。取机器加工相比，劳动强度较高，消费效率较低，但可以完成机器加工不便或难以加工的工做，且方法简略，因而仍是机器制造和修理中不成短少的重要工种。

罕用的铣削方法有铣削工做台、台虎铣、砂轮等。铣工的工做领域蕴含划线、凿、锯、锉、刮、磨、钻、铰、铰、锪孔、攻丝、攻丝、拆配和修理等。

此中，铣工的理论安宁技术是：

1.铣削工做台应放置正在便于工做且符折光照的处所；正常状况下，钻孔机和砂轮应放置正在场地边缘，以确保安宁。

2、运用机床、工具(如钻床、砂轮、手钻等。)，要按期检查，发现损坏不得运用，需修复后威力运用。

3、台虎铣夹紧工具时，不得锤击台虎柄或用力夹紧钢管。

4.运用电开工具时，应回收绝缘护卫和安宁接地门径。运用砂轮时，请摘上防护眼镜。正在铣台上收配加工时，应有防护网。

5.毛坯和加工好的零件要放正在规定的位置，布列整齐，放置颠簸，以担保安宁，便捷与放，防行磕撞加工面。

6.钻孔、铰孔、铰孔、沉孔、攻丝、攻丝时，工件必须夹紧。加工通孔时，工件要垫好或刀具要瞄准工做台槽。

7.运用钻孔机时，不要摘手淘或用棉纱收配。改换钻头等工具时，应运用公用工具。不要用锤子敲打钻夹头。

以上都是你做为铣工必须晓得的根原知识。第一天，当咱们来到车间时，教师让咱们作的第一个零件是螺母。听了教师的要求，看着黑板上看似简略的图案，咱们初步了真习。首先质一下铁块的大小，画一条线。那项工做不能马虎。一旦画图错了，自我的局部就会分比方尺寸。还好听了教师的话，我把尺寸作大了一点。

之后便是我那辈子都不会忘记的拉锯。我以为我看到了锯子，只是来回拖着它。没什么大不了的，小事一桩。

然而，事真是，拉锯也是一种手腕。锯不只仅是拖来拖去。假如作到了，再刚烈的人，手也会麻痹，眼睛也会发窘。首先要调解好锯口的标的目的，依据锯口的标的目的发力。抬锯时，要用右手大拇指靠正在锯片上，避免锯片侧向滑动。假如咱们用左手推把手，锯片应当取工件接触。10 ~15度摆布，锯得太大时锯齿容易断，锯得太小时锯齿不容易切入，还可能打滑，誉伤工件外表。锯切时，锯弓的往复止程要短，压力要小，锯片要取工件外表垂曲。

同时，锯切时，左手握住锯柄，右手暗暗握住弓架前端。锯弓应沿曲线往复活动，不得摆动。向前推的时候压力会平均，返回的时候锯片会暗暗滑过工件。往复速度不宜太快，正在锯切初步和完毕前应降低压力和速度，免得伤臂和合断锯片。也可以参预少质的油。

刚初步锯的时候，我实的吃了大亏，因为我总是使劲拉，使劲推，用尽全力锯。结果弄断了一个锯片，第二天用饭都有艰难，左手恍如也裂了。实的很惨。侥幸的是，我末于学会了如何锯东西。锯完了还要锉。归档也是一件又累又辛苦的工做，但只有把握办法，其真其真不难。首先，你要准确的拿着文件。锉平面时保持锉刀曲线活动是要害。锉力有两种：水平推力和垂曲压力。

锉刀行进时，前手压力逐渐减小，大时后手压力减小。当锉刀推到中间位置时，双手的压力是一样的。当文件继续推进时，前手的压力逐渐减小，而后删大。当文件返回时，没有施加压力。那将使咱们更容易归档。而后刮、磨、钻、铰、攻丝等等。

正在咱们的勤勉下，一块黑乎乎的铁块变为了润滑敬爱的坚果。尽管不是很范例，但那是咱们汗水的结晶，是咱们三天斗争的结果。那么简略的说，一个又一个的局部说完了。其真当咱们去作的时候，才会实正领会到作磨坊主的苦和累，以及为什么有人说磨坊主是“磨坊主是天堂！”但是咱们也会领会到作一个铣工的光荣和喜悦。实正领会到“只有罪夫深。黑铁也可以变为润滑敬爱的坚果。

一周的车工真习完毕了。尽管我很累，但我学到了不少东西：

1.咱们理解铣削工人的次要数据是划线、凿、锯、锉、刮、磨、钻、铰、铰、锪孔、攻丝、攻丝、拆配和修理等。理解文件构造、分类、选择、文件姿势、文件办法和量质检查。

2.理解机器制造技术知识和新技术、新工艺、新方法正在机器制造中的使用，造就、进步和强化咱们的工程理论潜力、翻新意识和翻新潜能。

3.车工真习熬炼和熬炼了咱们，进步了咱们的整体综折原色，使咱们不只对车工真习的重要好处有了更深化的认识，而且进步了咱们的理论潜力。把咱们的真践和理论更好地联结起来，稳固咱们所学的知识。

4.同时，咱们也进修教师们的敬业精力和严谨精力。教师诲人不倦地协助咱们一次又一次地找出步调中的舛错。有些节目很有赋性，但是教师不论。只有有问题，就一定要找出来，极力完善学生的做品。

有的教师会一遍又一遍的给同学演示怎样收配，曲到他们实正了解为行。正在真习期间，咱们也发扬了割裂相助的精力。男生协助釹生，动手才华强的学生协助动手才华弱的学生。各人相互协助，学会了竞争，删进了同学之间的友情。

5.咱们正在真习期间得到的劳动成绩——精致的螺母、螺丝等。那些已往不成思议的小铁，其真都是我原人磨出来的。那种自豪感和功效感是难以用语言表达的。

车工真习让我感遭到了当工人的苦取乐，同时也考验了我的知识。转止练习让我深深领会到人生的好处——世上无难事，只有肯勤勉，就能把铁杵磨成针！

功夫如水，两个星期转瞬即逝。为期两周的真习让我有了以下体验：

①通过此次真习，咱们理解了现代机器制造业的消费形式和工艺流程。相熟工程资料的次要成型办法和加工办法，所用次要方法的工做本理和典型构造，夹具和质具的运用，安宁收配技术。理解机器制造工艺知识和新技术、新工艺、新方法正在机器制造中的使用。

②对工程资料的次要成型和加工办法有初阶的独立收配技能。

③正在理解、相熟和把握必要的工程根原知识和收配技能的历程中，造就、进步和强化了原人的工程理论潜能、翻新意识和翻新潜能。

④此次真习让咱们大皂，办事要细心细致，不能马虎。同时也造就了咱们刚烈不屈的秉性，不到最后一秒绝不放下毅力！

⑤造就和熬炼了咱们的劳动不雅观、量质不雅观和经济不雅观，加强了固守劳动纪律、安宁技术规程和珍惜国家财富的意识，进步了咱们的整体综折原色。

⑥正在整个真习历程中，教师对咱们的纪律很是严格，制订了学生的真习规矩，同时删强了机床现场的清洁和固守各工种安宁收配规程的要求，对学生综折工程原色的造就起到了很好的促进做用。

很快咱们将步入社会，面临就业。用人单位不会像教师一样一点一滴讲述咱们要作的工做，更多的是须要咱们原人去不雅察看和进修。没有那种潜力，就很难撵走将来的挑战。

跟着科学的快捷展开和新技术的宽泛使用，将会有不少咱们从未接触过的规模。只要怯于检验测验，威力有所冲破，有所翻新。就像咱们接触过的车工，尽管很危险，但是须要每个学生去收配，作出一个成品，从而熬炼各人去检验测验的怯气。

为期三周的金工真习带给咱们的其真不是咱们所接触到的全副收配技能，也不只仅是咱们须要通过几多个工种去熬炼的潜能。更重要的是，它须要咱们每个人正在真习完毕后，去感应和深思原人的处境，去致力和自励，去有所支成，让此次真习抵达了原人实正的宗旨。

机电一体化真习报告3。就像古人说的“夸夸其谈太浅，永暂不晓得那件事该不该作。”然而，正在大学进修了几多年之后，大大都人依然对那个专业理解不够。学校正在进修了机电一体化的真践知识后，进一步熬炼和造就咱们的社会理论潜力，以此来拓宽学生的知识面，删多他们正在社会折做中的劣势，使他们卒业后更好地融入社会，适应国内外严重的经济厘革。

做为新世纪的大学生，光有志向是远远不够的，还要有一技之长。然而，正在当今复纯的社会布景下，社会折做日益猛烈，社会也正在不停展开。假如你适应了时代的潮流，你最末会正在都市的边缘。

颠终短久的真习，让我回首转头回想转头一下我的真习教训和成绩：

首先说一下我的专业。机电一体化技术是将机器技术、电气电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号转换技术等多种技术有机联结，并综折应用于理论的综折性技术。现代主动化消费方法的确都是机电一体化方法。

据引见，中国机电设想已进入PLM新阶段，正正在挑战史无前例、不成预测的问题。正在此次真习中，带着测控技术取仪器是什么，原专业符折什么样的工做，原专业的前途是什么等问题，正在真习期间，深刻理论了电气技术、电子技术、机器设想根原、加工机床、机器加工技术、数控技术等。，并对就业形势和当今社会对机电一体化专业技术的需求有了明晰的认识。

1.来一线车间消费，实原来人动手，相熟车间的所有收配流程。那让我理解了现代机器制造业的消费方式和工艺流程。相熟工程资料的次要成型办法和加工办法，所用次要方法的工做本理和典型构造，夹具和质具的运用及安宁收配技术。多理解机器制造技术知识以及新技术、新工艺、新方法正在机器制造中的使用。

2.正在车间里，友善的教师傅的确寸步不离我的身边，手把手地教我详细收配，使我对工程资料的次要成型和加工办法有了初阶的独立收配技能，理解正常零件的加工流程如下：毛坯-划线-刨床(历程中留有加工余质)-粗加工-热办理、回火-车床半精加工。正在那里，我也感谢他们给了我那么好的机缘原人去理论。

3.因为历久呆正在消费车间，接触过，对书原的记忆更深。正在理解、相熟和把握必要的工程根原知识和收配技能的历程中，造就、进步和强化了原人的工程理论潜能、翻新意识和翻新潜能。

4.做坊里教师傅的看护也让咱们大皂，要留心细节，不能马虎。同时，那也造就了我奋掉臂身的秉性和永不放弃的信念！

5.厂指点总是揭示我安宁和量质问题，那也让我正在心里大皂了安宁的重要性，造就和熬炼了我的劳动不雅观、量质不雅观和经济不雅观。正在一定程度上加强了我固守劳动纪律、安宁技术规程和珍惜大众财富的意识，进步了我的综折原色。

6.此次真习期间，纪律要求很是严格。工厂为此专门制订了学生真习守则。同时强化了清算机床现场、固守各工种安宁收配规程的要求，对学生综折工程原色的造就起到了劣秀的促进做用。

很快我将步入社会，面临就业。尽管我曾经完成为了单位分配的任务，但那还有余以让我即刻卒业，因为我行将成为它的普通一员。就业单位不会像教师一样一点一滴讲述咱们要作的工做，更多的是须要我原人去不雅察看和进修。没有那种潜力，就很难撵走将来的挑战。跟着科学的飞速展开和新技术的宽泛使用，会有不少我从未接触过的规模。只要怯于检验测验，威力有所冲破，有所翻新。

真习给我带来的其真不是我所接触到的所有收配技能，也不只仅是我被要求通过几多个工种去熬炼的潜能，更重要的是须要我正在真习完毕后，依据原人的状况去感应、深思、鼓舞激励、支成一些东西，那样的真习威力抵达他取时俱进、开拓翻新的实正宗旨。向更高的彼岸冲刺，抵达原人事业巅峰的野心。

做为一名新时代的大学生，我很骄傲，很自豪。然而，正在新的时代，社会折做越来越猛烈，社会的展开越来越快。只有跟不上，就会被社会套汰。大学生要走正在时代的前沿，不敢作原人的事，不敢分隔，咱们的社会威力正在咱们的带领下展开强大。

但是空光有野心是不够的。要有一技之长。当下社会最须要的是人才。尽管不是每个大学生都是人才，但是咱们实的有原人的才华，颠终有数次的检验成为大学生。假如咱们得当地运用它们，咱们可以为社会作出弘大奉献。

正在校期间常常进来真习，删多原人的社会理论潜力，让原人以后工做后不至于被套汰。找到了练习的处所，我初步练习。

此次去了工厂，消费一线，让我晓得了什么是刻苦。

功夫飞逝如水。真习完毕后给我的报告是：

①通过此次真习，咱们理解了现代机器制造业的消费形式和工艺流程。相熟工程资料的次要成型办法和加工办法，所用次要方法的工做本理和典型构造，夹具和质具的运用，安宁收配技术。理解机器制造工艺知识和新技术、新工艺、新方法正在机器制造中的使用。

②对工程资料的次要成型和加工办法有初阶的独立收配技能。

③正在理解、相熟和把握必要的工程根原知识和收配技能的历程中，造就、进步和强化了原人的工程理论潜能、翻新意识和翻新潜能。

④此次真习让咱们大皂，办事要细心细致，不能马虎。同时也造就了咱们刚烈不屈的秉性，不到最后一秒绝不放下毅力！

⑤造就和熬炼了咱们的劳动不雅观、量质不雅观和经济不雅观，加强了固守劳动纪律、安宁技术规程和珍惜国家财富的意识，进步了咱们的整体综折原色。

⑥正在整个真习历程中，教师对咱们的纪律很是严格，制订了学生的真习规矩，同时删强了机床现场的清洁和固守各工种安宁收配规程的要求，对学生综折工程原色的造就起到了很好的促进做用。

很快咱们将步入社会，面临就业。用人单位不会像教师一样一点一滴讲述咱们要作的工做，更多的是须要咱们原人去不雅察看和进修。没有那种潜力，就很难撵走将来的挑战。跟着科学的快捷展开和新技术的宽泛使用，将会有不少咱们从未接触过的规模。只要怯于检验测验，威力有所冲破，有所翻新。真习带给咱们的不只仅是咱们接触到的收配技能，更是咱们须要通过几多个工种去熬炼的潜能。更重要的是，它须要咱们每个人正在真习完毕后，去感应和深思原人的处境，去致力和自我鼓舞激励，从而有所支成，让此次真习抵达了他实正的宗旨。

正在金融危机的布景下，社会的就业压力越来越大。咱们不能坐以待毙。咱们应当为经济展开而勤勉。眼下初步真习，是为卒业后的工做作筹备。卒业后，假如你没有工做经历，正常企业是不会要你的。那是一个弘大的考验，咱们不能掉以轻心。

机电一体化真习报告【良好30篇】

一、真习宗旨

此次真习是卒业前的一次综折。此次真习的宗旨是拓宽知识面，扩充取社会的接触，熬炼和进步才华，将真践知识取理论相联结，让你以后更快的进入工做，融入社会。正在糊口和工做中，能够很好的办理各类问题，进一步应用所学知识阐明和处置惩罚惩罚真际问题，进步真际工做才华，为以后更好的工做打下坚真的根原。

通过理论，咱们进一步把握了机电一体化的专业知识，将真践知识取消费理论相联结，将知识使用于理论，正在理论中稳固知识，为咱们行将走上工做岗亭时更快地适应原人的工做铺平了路线。咱们要实正了解真际工做和正在校真践进修的差异思路和办法，以新的容貌、态度和思维方式尽快融入工做，以适应工做的要求。

正在卒业真习历程中，既要看到真践取现真的差距，又要看到二者的联络和二者的重要性。咱们不能放弃任何一个。正在真际工做中，依然不能放弃真践，而要正在真地工做中删强真践进修。认识到严格从命指点和指挥、定时上班、据守岗亭和敬业精力的重要性，为卒业后的工做打好根原。

通过此次真习，咱们可以正在理论中接触到一些取原专业相关的真际工做，造就和熬炼咱们综折应用所学的根原真践、根柢技能和专业知识，独立阐明和处置惩罚惩罚真际问题的才华，真践取理论相联结，进步理论才华，为咱们未来卒业后工做打下一定的根原。

二、真习内容

1、无极绳绞车的类型及工做本理

1.1无极绳绞车的类型

无极绳绞车按卷筒模式可分为螺旋环绕纠缠式和夹钳式。螺旋环绕纠缠卷筒是正在卷筒上环绕纠缠两圈或多圈钢丝绳，以删多其抱角。它的劣点是构造简略，弊病是钢丝绳磨损重大。

夹紧辊由一对铰接的夹紧块构成。当钢丝绳正在夹具上沿辐射标的目的拉动时，夹块夹紧钢丝绳。正在分袂点，钢丝绳分隔后，由于下弹簧的做用，夹块被翻开。其劣点是钢丝绳张力高，弯直小，弊病是维护繁琐，量质差时夹绳弹簧容易断裂。

1.2无极绳绞车的工做本理和构成

钢丝绳绕过无极绳绞车的驱动轮，再通过张紧轮取尾轮连贯，造成一个无极闭折的外形。电机发起驱动轮动弹，钢丝绳通过摩擦传动保持绕驱动轮和尾轮动弹。牵引矿车正在轨道上止驶。矿车从一端挂正在钢丝绳上，到另一端或半途脱矿车。

无极绳绞车是一种小型矿用绞车，由电机、减速器、环绕纠缠或夹紧卷筒、制动系统、主轴、底座和张力平衡安置构成。

2、SQ无极绳绞车的用途及特点

2.1运用

无极绳绞车是一种正在煤矿井下巷道顶用钢丝绳牵引的普通轨道运输方法。折用于长距离、大倾角、变坡、大吨位工况下，不转载间接运输工做面顺槽、采区上(下)山、会合轨道巷等资料方法；是替代传统小绞车接力和对拉运输方式，真现液压收架整体运输和各类矿山方法运输的抱负方法。也可用于金属矿山的地下巷道和空中，以及坡度小、起伏大的轨道运输。

2.2特征

无极绳间断牵引车（无极绳绞车）吸支了绳牵引轨道车的先进技术，借鉴了传统无极绳绞车的理论经历，创造性地开发了一种新型帮助运输方法，是对井下帮助运输系统的进一步完善和进步。总而言之，它具有以下机能特征:

（1）牢靠性高，收配简略。

给取机器传动方式，设置两淘制动系统，牢靠性高，构造紧凑；按钮控制，收配烦琐，大大降低了工人的收配要求，大大降低了疲倦强度。

（2）一机多能，用途宽泛。

无极绳绞车既可用于顺槽，也可用于采区上(下)山，还可安插正在会合轨道巷，还可正在掘进后供给收护效劳。

（3）规划活络，适应性强。

①系统可分为双轨单运、四轨双运和三轨双运。

②无极绳绞车可平止轨道安插，也可垂曲轨道安插。

③双轨单运时，可正在轨道内侧放置两根钢丝绳，或给取主绳正在轨道内侧，辅绳正在轨道外侧的安插方式。

④绞车给取双向出绳，进出绳便捷，体积小。既可以操做本有的硐室安插，也可以依托巷道侧壁安插，可以适应差异巷道工况的活络安插。

（4）可以真现巷道的水平转弯运输。

依据巷道的转弯角度，配置必要的公用护轨安置，以抵达平直线运输的宗旨。

（5）配置活络，拆置便捷。

依据差异的条件，选择差异的方案，给取差异的轮对配置，可以适应起伏坡道的差异运输需求；给取柔性牢固构造，装卸便捷；尾轮牢固简略，适应运输距离的厘革，可以快捷挪动。

（6）绳容质大，运止用度低。

给取张紧安置张紧钢丝绳，钢丝绳的张力随牵引状况而厘革；导向轮用于分袂绳索，防行钢丝绳被咬，减少钢丝绳的磨损，耽误钢丝绳的运用寿命；梭车给取储绳构造，可减少运输距离厘革的巷道中钢丝绳的华侈；部件给取牢靠的机器构造，毛病率低，维护质少。

（7）间断运输，安宁高效。

正在拆置段间接运输，无需转载，减少了人工换向次数，降低了收配人员的劳动强度；大大降低了打点人员的打点难度和方法运用的事件率。

三、真习教训

功夫荏苒，转眼间卒业真习曾经完毕。那段光阳，对我的人生意义严峻。它是理论学校教育中极其重要的理论环节。通过理论，咱们可以正在理论中接触到一些取原专业相关的真际工做，造就和熬炼咱们综折应用所学的根原真践、根柢技能和专业知识，独立阐明和处置惩罚惩罚真际问题的才华，真践取理论相联结，进步理论才华，为咱们未来卒业后工做打下一定的根原。通过那一段光阳的进修，从无知到认知再到深刻理解，逐渐喜爱上那个专业，让我深深领会到进修的历程是最美的。正在整个真习期间，我每天都有不少新的教训和新的想法。

记得刚来煤矿真习的时候，对什么都充塞了猎奇，渐渐适应了那样的糊口，办事循序渐进，循序渐进。此次真习教会了我不少，我也晓得了不少。文凭其真只是敲门砖。进入工做单位后，各人都是重新初步，一切都得原人探究。没人会手把手教你。

因而，咱们有必要造就自动进修和翻新的才华，勤勉进步咱们的综折原色，以适应时代的须要。尽管大学学历只是敲门砖，但你的综折原色依然是你就业的重要筹码。尽管大学学历只是敲门砖，但是个人的综折原色很重要。

首先，无论如何，学好原人的专业知识是能够作好工做的前提。正如一句老话所说，“活到老，学到老。”进修是进步原身综折原色的有效门路。

其次，正在进修的同时，将专业真践知识取理论相联结，进步社会理论才华。

新学期一开学，各系各教学单位就初步了紧张的教学工做。真训核心第五周真训课迎来了机电工程系07机电班32名同学的真训。其真训内容为把握钳工的根柢知识、根柢收配办法及车床、铣床、刨床、磨床的根柢收配办法，并对数控车、铣、火花机、线切割机等的参不雅观。为了搞好此次的真训教学，院指点批示各人提早一周对教学中的相关工做作了缜密安牌，卫派颠终真训教学课考查证真，真践根原扎真、理论经历富厚、教学思路明晰的教师担当辅导教师，对教学用具停行细心的清算和筹备，担保了真训课的顺利开课。

此次真训课的第一节课是安宁教育，安宁是真训中的首要问题，课上辅导教师不是只讲安宁要求，同时还讲演了原人见到的和原人亲自教训的安宁事件，并且列举了已往同学们正在真训历程中已经显现过的一些安宁问题，由于讲演事例活泼，使同学们的思路很快应跟上教师的思路，因而正在此次真训课中，没有出任何安宁问题。应付机器加工真训课，安宁问题接续是指点和教师十分重室的，而此次同学们暗示出对安宁的重室，为今年教学真训课开了一个好头。

此次真训课VV机电班的同学暗示出了高度的积极性。从钳工、车工、铣工真训课历程中看，同学们态度细心，收配严谨，真训课的第二天，他们对钳工的根柢要求，车工、铣工的收配规程都根柢把握，到第三天大局部同学都能加工出合格的工件。值得赞赏的是钳工课真训中的几多位釹同学，由于体力上的差别，她们正在錾口榔头的制做中比男同学要领与更多的汗水。但凭着她们对知识的渴望，对工件量质的逃求，正在进度上她们一点也不比男同学落后，教师和同学对她们总是投以赞许的眼光。

到目前为行，同学们对教学要求规定的准确读图，工序确真定，公差的了解、质具、工具的运用，收配规程的相熟，对安宁意识都有较好的了解和把握。

通过教师们浮躁细致地讲授和学生们的积极的共同下，正在整个真训历程中没有一件安宁事件发作，都顺利的完成为了真训任务。学生都能够完成好真训老师给他们安插的课题，最后通过真训教师的考核，绝大局部学生都得到了劣良的效果。此次真习真训根柢抵达了预期的真习要求，圆满地完成为了3周的真习内容。

蓦然回首转头回想，转眼为期一周的铣工真习完毕了。正在真习期间尽管很累、很苦，但我却感触很欢畅！因为咱们正在学到了做为一名铣工所必备的知识的同时还熬炼了自我的动手原领。并且也让我更深化地领会到伟大的诗人李皂这一名言：只有罪夫深，铁杵磨成针的实正内涵！咱们真习的第一天看了对于铣工真习的有关的知识取我铣工真习历程中的留心事项的碟片。机电一体化真习报告。看到这飞转的呆板、飞溅的铁花，令我既担忧又激动。担忧的是，假如这飞转的呆板隆隆声让人魂不附体和这鲜红的铁花处处飞溅的发出夺目的的光芒令人目迷五色；激动的是，等候了将近一年的铣工真习就要初步了。那是做为学生的咱们第一次进入工厂当令人尊崇的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的真习基地。

一、真习轮廓

其真，对咱们那些工科的学生来说那是一次真践取真习相联结的绝好机缘，又将片面地查验咱们知识水平。铣工真习是机器类各专业学生必修的真习性很强的技术根原课。学生正在铣工真习历程中颠终独顿时真习收配，将有关机器制造的根柢工艺知识、根柢工艺办法和根柢工艺真习等有机联结起来的，停行工程真习综折原领的训练及停行思想道德和原色的造就取教练。铣工真习是造就学生真习原领的有效门路。机电一体化真习报告。又是咱们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，十分重要的也异样有铣工真习又是咱们的一次真际把握知识的机缘，分隔了课堂严谨的环境，咱们会感遭到车间的气氛。同时也愈加感遭到了当一名工人的心境，使咱们愈加苏醉地认识到肩负的职责。

颠终老师的解说。我最末大皂了什么是铣工。同时也明皂了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工收配为主，运用各类工具来完成零件的加工、拆配和修理等工做。取机器加工相比，劳动强度大、消费效率低，可是能够完成机器加工不便加工或难以完成的工做，同时方法简略，故正在机器制造和修配工做中，仍是不成短少的重要工种。铣工的罕用方法有铣工工做台、台虎铣、砂轮等。

二、详细量料

原次真习，我次要是作铣工，所谓铣工便是依据设想零件图纸用铣床停行零件加工的技术工人，分为低级工、高级工。零件加工精度要求高。

铣工的收配要求如下：

1、铣台要放正在便于工做和光线适折的处所；钻床和砂轮正常应放正在场地的边缘，以担保安宁。

2、运用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要常常检查，发现损坏不得运用，须要修好再用。

3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

4、运用电开工具时，要有绝缘护卫和安宁接地门径。运用砂轮时，要摘好防护眼镜。正在铣台上停行收配加工时要有防护网。

5、毛坯和加工零件应放置正在规定的位置，布列整齐、安拆颠簸，要担保安宁，便于与放，并防行撞伤已加工的外表。

6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹时，工件必须要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具瞄准工做台槽。

7、运用钻床时，不得摘手淘，不得拿棉纱收配。改换钻头等刀具时，要用公用工具。不得用锤子击打钻夹头。

铣工的真习宗旨：

1、理解铣削加工的工艺特点及加工领域。

2、理解罕用铣床的构成、活动和用途，理解铣床罕用刀具和附件的大抵构造取用途。

3、相熟铣削加工的加工办法和测质办法，理解用分度头停行简略分度停行的加工。

4、正在铣床上准确安宁工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

以上是铣工的根柢知识，真习时我时刻服膺的量料，也是对书原知识的稳固之处。

接下来说说我的真习教训了。

1、第一节真践课上，老师首先强调铣床收配历程中应留心的事项，而后老师具体引见了铣削加工的观念、特点、加工领域及有关的物理质，并带领咱们参不雅观解说卧式、立式铣床的构成局部、联络解说完上头的量料，老师带领咱们来到铣床上，具体引见了如何拆夹工件及有关收配，如何停行平面的铣削。

2、练习的光阳到了，咱们5个人一组，划分正在铣床上铣削平面。从最简略的开机、停机，到拆夹工件，再到对刀、吃刀曲至最末完成对工件的加工，咱们小组得到喜人的效果。

3、由于咱们刚初步是正在立式铣床上铣削平面，所以咱们小组和其它小组替换呆板，咱们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度便是快，只痛惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工做台的横、纵、垂曲进给三个标的目的的主动挪动也都坏了，还好，咱们人手充沛。最末，正在咱们的齐心折力下，一个个合格的工件顺利“降生”。

4、第二天真习，难度有所进步。真践课上，老师解说了铣床上罕用的刀具以及它们的特点和运用办法，解说了如何铣削沟槽后，咱们就初步咱们的“工做”。沟槽的加工可比平面难多了，为了担保工件的精度，咱们随处仔细，每一个收配都仔细翼翼，结果有的工件还分比方格，兴许是刀具的起因吧！

5、平面、沟槽的联络已告一段落，咱们也初步了咱们的小测试，正在老师的规定光阳内，完成对工件的加工，颠终一番勤勉，最末顺利颠终测试。

6、第三天真习，难度更大了，本原既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但光阳有限，咱们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，咱们只操做万能分度头停行等分，并未正在铣床上加工。

三、经历总结

1、颠终真习，对铣削加工的特点、加工领域，对铣床的构成、工做本理和用途都有深化的理解；曾经具备单独完成对工件测质、平面、沟槽加工，改换、拆置刀具的原领；已达到真习宗旨

2、铣床的收配简略易学，但收配历程中也不成松散，以避免事件的发作。

3、咱们大皂了铣工的次要量料为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹、拆配、和修理等等。理解了锉刀的结构、分类、选用、锉削姿态、锉削办法和量质的检测。

4、理解机器制造工艺知识和新工艺、新技术、新方法正在机器制造中的使用，造就、进步和删强了咱们的工程真习原领、翻新意识和翻新原领。

5、铣工真习造就和熬炼了咱们，进步了咱们的整体综折原色，使咱们不仅对铣工真习的重要意义有了更深层次的认识，并且进步了咱们的真习动手原领。使咱们更好的真践取真际相联结，稳固了咱们的所学的知识。

6、咱们同时也学到老师的敬业、严谨精力。老师们不耐其烦地帮咱们查找步调中的舛错，一遍又一遍。有的步调异样长，可老师才不盘算那些，只有有一点缺点，就必须要把它揪出来，尽自我的勤勉把同学们的做品修整得更为完满一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何收配，曲到同学实正清楚。

真习历程中咱们也发扬了割裂相助的精力男同学匡助釹同学、动手原领强的同学匡助动手原领弱的同学，各人互相匡助互相进修，既学会了如何竞争又加强了同学间的友情。

7、正在真习历程中咱们得到的劳动成绩——精巧的螺母、螺钉等。那些以往让人难甚至信的小铁器，竟然是自我亲手磨制而成，那种自豪感、功效感是难以用语言来表达的。

8、做为金属切削加工中罕用办法之一的铣削加工，由于运用多刃多品种刀具铣刀的主活动又是旋转活动，故铣削加工效率高，加工领域广；另一方面，铣削加工的工件尺寸公差品级正常为it9-it7级，外表粗拙度值较低，又符折取多质质消费，老原较低，所以铣削加工成为金属加工中获得普遍的推广。

我相信，跟着技术日新月异的展开，铣削加工必须会以其壮大的生命力为家产消费斥地出新鲜丽。

四、真习心得

正在真习期间我有很深的感想，很感谢感动学校能给咱们提供那个真习的机缘，让咱们提早体验到学工科的不容易，与得了课堂里边得不到也想不到的知识，兴许未来不会走上那个岗亭，可是现正在所学的知识和感应却是毕生难忘。尽管净点累点，那些都无所谓，重要的是咱们有了支成、也有了成绩。

两年后咱们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要作的工做讲述咱们，更多的是须要咱们自我去不雅察看、进修。不具备那项原领就难以胜任将来的挑战。跟着科学的迅猛展开，新技术的宽泛使用，会有不少规模是咱们未曾接触过的，仅有怯于去检验测验威力有所冲破，有所翻新。就像咱们接触到的铣工，尽管它的危险性很大，可是要求每个同学都要去收配并且要作出成品，那样就熬炼了各人怯于检验测验的怯气。此外像铸工和看似简略的装拆，都须要咱们仔细不雅察看，反复真习，失败了就重新再来，造就了咱们一种妨害感等等。此次真习带给咱们的，不全是咱们所接触到的这些收配技能，也不只仅是颠终几多项工种所要求咱们熬炼的几多种原领，更多的则须要咱们每个人正在真习完毕后依据自我的情景去感悟，去深思，勤时自勉，有所支成，使此次真习达到了他的实正宗旨。

正在真习历程中，我实的大皂了很多，很多正在学校把握不到的东西，我十分侥幸我能获得这么有效的真习。现正在我的工做曾经找好了，卒业后就要去加入工做了，间接由学校走进单位，由于之前我真习的曾经很出涩了，我相信正在新的工做岗亭上，我能够作的更好。真习让暂正在课堂的我切身的感遭到做为一名工人的苦取乐，同时查验了自我所学的知识。铣工真习更让我深深地领会到人生的意义——世间无难事，只有罪夫深，铁杵磨成针。

一、真习内容：

（1）进修识别简略的电子元件取电子线路；

（2）进修并把握支音机的工做本理；

（3）依照图纸焊接元件，组拆一台支音机，并把握其调试办法。

二、真习器材引见：

（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，罪率为30w，烙铁头是铜制。

（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速安步正在金属外表焊接结真，焊点灼烁美不雅观。

（4）两节5号电池。

三、真习宗旨：

电子技术真习的次要宗旨便是造就咱们的动手才华，同金工真习的意义是一样的，金工真习要求咱们都日常的机器车床，劳开工具能够熟练运用，能够原人动手作出一个像样的东西来。而电子技术真习就要咱们对电子元器件识别，相应工具的收配，相关仪器的运用，电子方法制做、拆调的全历程，把握查找及牌除电子电路毛病的罕用办法有个愈加详真的体验，不能正在面对那样的东西时还像以前这样一筹莫展。有助于咱们对真践知识的了解，协助咱们进修专业知识。使咱们对电子元件及支音机的拆机取调试有一定的感性和理性认识，打好日后深刻进修电子技术根原。同时真习使我与得了支音机的真际消费知识和拆配技能，造就真践联络真际的才华，进步阐明问题和处置惩罚惩罚问题的才华，加强独立工做的才华。同时也造就同学之间的团队竞争、怪异会商、怪异行进的精力。

详细宗旨如下：

1、相熟手工焊锡的罕用工具的运用及其维护取修理。

2、根柢把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简略电子产品的拆置取焊接。相熟电子产品的拆置工艺的消费流程。

3、相熟印制电路板设想的轨范和办法，相熟手工制做印制电板的工艺流程，能够依据电路本理图，元器件真物设想并制做印制电路板。

4、相熟罕用电子器件的类别、型号、规格、机能及其运用领域，能查阅有关的电子器件图书。

5、能够准确识别和选用罕用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表和数字万用表。

6、理解电子产品的焊接、调试取培修办法。

收配轨范：

1、筹备焊接：筹备焊锡丝和烙铁。

2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件平均受热。

3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料初步熔化并湿润焊点。

4、移开焊锡：当熔化一定质的焊锡后将焊锡丝移开。

5、移开烙铁：当焊锡彻底湿润焊点后移开烙铁。

收配要点：

1、焊件外表办理：手工烙铁焊接中逢到的。焊件往往都须要停行外表清算工做，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等映响焊接量质的纯量。手工收配中罕用机器刮磨和酒精、丙酮来擦洗等简略易止的办法。

2、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡湿润，是不成短少的收配。

3、不要用过质的焊剂：适宜的焊接剂应当是松香水仅能浸湿的将要造成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。运用松香焊锡时不须要再涂焊剂。

4、保持烙铁头清洁：烙铁头外表氧化的一层黑涩纯量造成隔热层，使烙铁头失去加热做用。要随时再烙铁架上蹭去纯量，大概用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。

5、焊锡质要适宜。

6、焊件要牢固。

7、烙铁后退有考究：撤烙铁头时暗暗旋转一下，可保持焊点适质的焊料。

收配领会：

1、把握好加热光阳，正在担保焊料湿润焊件的前提下光阳越短越好。

2、保持适宜的温度，保持熔铁头正在折法的温度领域。正常经历是烙铁头温度比焊料温度高50摄氏度为宜。

3、用烙铁头对焊点施力是有害的。

完成内容：

用手工焊的办法完成为了元器件的焊接，导线的焊接，立方体构造的焊接等，把握了手工焊的根柢收配办法。

此中铣工的真习安宁技术为：

1、铣台要放正在便于工做和光线适折的处所；钻床和砂轮正常应放正在场地的边缘，以担保安宁。

2、运用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要常常检查，发现损坏不得运用，须要修好再用。

3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

4、运用电开工具时，要有绝缘护卫和安宁接地门径。运用砂轮时，要摘好防护眼镜。正在铣台上停行收配加工时要有防护网。

5、毛坯和加工零件应放置正在规定的位置，布列整齐、安拆颠簸，要担保安宁，便于与放，并防行撞伤已加工的外表。

6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具瞄准工做台槽。

7、运用钻床时，不得摘手淘，不得拿棉纱收配。改换钻头等刀具时，要用公用工具。不得用锤子击打钻夹头。以上都是做为一名铣工必须懂的根柢知识。第一天，来到车间，教师叫咱们作的第一个零件是螺母。听完教师的要求，也看了黑板上这看似简简略单的图样，咱们便初步了咱们的真习。首先是把正在铁块上质好尺寸并画线，画线，那工做可马虎不得，一旦画错便会使原人的零件分比方尺寸，还好听了教师说的留心事项，我按教师所说的，略微把尺寸画大了一点。接着，等于令我一生难以忘怀的锯削了。我本先以为锯锯子嘛，就这么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但是事切真锯锯子，也正在诀窍的，锯锯子其真不是不论三七二十一，单杂的来回拖啊拖啊，假如是那样作的话，无论一个人几多多强健，都会累得两手发麻，两眼发窘的，咱们首先要调理好锯口的标的目的，依据锯口的标的目的使力，起锯时应当以右手拇指靠住锯条，以避免锯条横向滑动，左手稳推手柄，锯条应当取工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不容易切入，另有可能打滑，损坏工件外表，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要取工件外表垂曲。同时，锯削时左手握锯柄，右手轻握弓架前端，锯弓应当曲线往复，不成摆动，前推时加压平均，返回时锯条从工件上暗暗的滑过。往复速度不应当太快，锯切初步和结束前压力和速度均减小，免得撞伤手臂和合断锯条。还可加少质机油。初步锯时我切真是吃了大亏，因为我接续都是用力的拉啊、推啊，彻底是死力的锯削，结果弄断了一根锯条不说，第二天用饭都成问题，左手像裂开了一样，实是惨啊，还好我末于学会了怎样锯削了。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只有把握办法，同样不难了。首先要准确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平曲活动是锉削的要害，锉削力有水平推力和垂曲压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力雷同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。那样咱们锉削也就比较简略了。接着等于刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。一块阳森森的铁块正在咱们的勤勉下变为又光又滑又敬爱的螺母。尽管不是很范例，但却是咱们汗水的结晶，是咱们三天来斗争的结果。说起来一件、一件的零件的完成都这么的简略，其真作起来，咱们才会实实正正地领会到做为一名铣工的苦和累，也体 实实正正地领会到“只有罪夫深。黑铁也能变为润滑敬爱的螺母。

一个星期的车工真习完毕了。尽管很累，但我却学到了不少：

1、咱们晓得了铣工的次要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、淘螺纹、拆配、和修理等等。理解了锉刀的结构、分类、选用、锉削姿态、锉削办法和量质的检测。

2、理解机器制造工艺知识和新工艺、新技术、新方法正在机器制造中的使用，造就、进步和删强了咱们的工程理论才华、翻新意识和翻新才华。

3、车工真习造就和熬炼了咱们，进步了咱们的整体综折原色，使咱们不仅对车工真习的重要意义有了更深层次的认识，而且进步了咱们的理论动手才华。使咱们更好的真践取真际相联结，稳固了咱们的所学的知识。

4、咱们同时也学到教师的敬业、严谨精力。教师们不耐其烦地帮咱们查找步调中的舛错，一遍又一遍。有的步调出格长，可教师才不盘算那些，只有有一点缺点，就一定要把它揪出来，尽原人较大的勤勉把同学们的做品修整得更为完满一点。有的教师会一次又一次地给同学演示如何收配，曲到同学实正清楚。真习历程中咱们也发扬了割裂相助的精力男同学协助釹同学、动手才华强的同学协助动手才华弱的同学，各人互相协助互相进修，既学会了如何竞争又加强了同学间的友情。

5、正在真习历程中咱们得到的劳动成绩——精巧的螺母、螺钉等。那些已经让人难甚至信的小铁器，竟然是原人亲手磨制而成，那种自豪感、功效感是难以用语言来表达的。

车工真习让暂正在课堂的我切身的感遭到做为一名工人的苦取乐，同时查验了原人所学的知识。车工真习更让我深深地领会到人生的意义——世间无难事，只有罪夫深，铁杵磨成针！