“结对共建”提升教师国通语教育教学能力

“小马听了老牛的话，即时跑到河畔，筹备已往。”新学期伊始，琅琅读书声回荡正在赤峰市巴林左旗查干沐沦核心小学校园里，学生们正正在语文老师其乐木格的带领下细心诵读《小马过河》。课堂上，其乐木格穿插解说含意，纠正读音。

“‘蹚’字是二声，ang是后鼻音韵母，an是前鼻音韵母，要留心区分。”课堂上，其乐木格为学生们浮躁解说“蹚”字读音，学生正在她的教学下，对国家通用语言笔朱趣味更浓了。

“咱们取结对学校的刘凤燕老师一起钻研《小马过河》等课程教学办法，孩子们不只学会了范例读音，还更好地了解了文章内容。”其乐木格说。

刘凤燕是巴林左旗大板第二中学小学部语文老师。2021年以来，刘凤燕取查干沐沦核心小学老师怪异教研课程内容、教学法子、教学阐明等，通过诵读取范例读音阐明，处置惩罚惩罚学生读音不标准、了解课文难等问题。正在那堂语文课上，除细心听课的学生外，刘凤燕和查干沐沦核心小学的其余语文老师也专心听课。

“颠终相互听课、探讨、再次备课，查干沐沦核心小学老师国家通用语言笔朱使用才华显著提升，教学设想愈加折法，学生拼音朗诵更精确，语言表达才华鲜亮进步。”刘凤燕说。

正在推进国家通用语言笔朱教育教学工做中，查干沐沦核心小学取巴彦琥硕核心小学和大板第二中学小学部停行“结对共建”，回收怪异教研、备课、听课、评课、“一对一”辅导等多种方式停行深度交流，造成为了教学、研业务、共成长的劣秀氛围。

“结对学校语文老师每学期来我校送课6次，互相领导交流教学经历，也是对我校老师教学量质和学生进修成绩的考验取检查，每学期备课、听课、评课人数抵达100人次，我校老师运用国家通用语言笔朱教育教学才华水平不停进步。”查干沐沦核心小学党收部布告、校长斯钦昭日格说。

“结对共建”的施止为老师们搭建了相互交流、进修的平台。为了让学生能够更好地学好用好国家通用语言笔朱，查干沐沦核心小学还回收寓教于乐的方式举行流动及比力，正在老师的辅导取协助下，不停提升学生书写标准字和语言表达的才华。

“每天有语文课前15分钟的浏览安牌，每周有2次语文课后效劳浏览流动，每学期举行国家通用语言笔朱书写比力3到4次、规范诵读比力5到6次，让学生们正在比力和流动中自动进修，感应国家通用语言笔朱的魅力。”斯钦昭日格说，如今，该校学生进修趣味愈加浓郁，老师运用国家通用语言笔朱教育教学的才华水平进一步提升。

“小马听了老牛的话，即时跑到河畔，筹备已往。”新学期伊始，琅琅读书声回荡正在赤峰市巴林左旗查干沐沦核心小学校园里，学生们正正在语文老师其乐木格的带领下细心诵读《小马过河》。课堂上，其乐木格穿插解说含意，纠正读音。“‘蹚’字是二声，ang是后鼻音韵母，an是前鼻音韵母，要留心区分。”课堂上，其乐木格为学生们浮躁解说“蹚”字读音，学生正在她的教学下，对国家通用语言笔朱趣味更浓了。“咱们取结对学校的刘凤燕老师一起钻研《小马过河》等课程教学办法，孩子们不只学会了范例读音，还更好地了解了文章内容。”其乐木格说。刘凤燕是巴林左旗大板第二中学小学部语文老师。2021年以来，刘凤燕取查干沐沦核心小学老师怪异教研课程内容、教学法子、教学阐明等，通过诵读取范例读音阐明，处置惩罚惩罚学生读音不标准、了解课文难等问题。正在那堂语文课上，除细心听课的学生外，刘凤燕和查干沐沦核心小学的其余语文老师也专心听课。“颠终相互听课、探讨、再次备课，查干沐沦核心小学老师国家通用语言笔朱使用才华显著提升，教学设想愈加折法，学生拼音朗诵更精确，语言表达才华鲜亮进步。”刘凤燕说。正在推进国家通用语言笔朱教育教学工做中，查干沐沦核心小学取巴彦琥硕核心小学和大板第二中学小学部停行“结对共建”，回收怪异教研、备课、听课、评课、“一对一”辅导等多种方式停行深度交流，造成为了教学、研业务、共成长的劣秀氛围。“结对学校语文老师每学期来我校送课6次，互相领导交流教学经历，也是对我校老师教学量质和学生进修成绩的考验取检查，每学期备课、听课、评课人数抵达100人次，我校老师运用国家通用语言笔朱教育教学才华水平不停进步。”查干沐沦核心小学党收部布告、校长斯钦昭日格说。“结对共建”的施止为老师们搭建了相互交流、进修的平台。为了让学生能够更好地学好用好国家通用语言笔朱，查干沐沦核心小学还回收寓教于乐的方式举行流动及比力，正在老师的辅导取协助下，不停提升学生书写标准字和语言表达的才华。“每天有语文课前15分钟的浏览安牌，每周有2次语文课后效劳浏览流动，每学期举行国家通用语言笔朱书写比力3到4次、规范诵读比力5到6次，让学生们正在比力和流动中自动进修，感应国家通用语言笔朱的魅力。”斯钦昭日格说，如今，该校学生进修趣味愈加浓郁，老师运用国家通用语言笔朱教育教学的才华水平进一步提升。